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| 著者古橋啓介(編)出版社ミネルヴァ書房発売日2004年12月ISBN9784623041442ページ数238Pキーワードこどものはつたつりんしようとがつこうそーしやる コドモノハツタツリンシヨウトガツコウソーシヤル ふるはし けいすけ かどた こ フルハシ ケイスケ カドタ コ9784623041442内容紹介いじめ・虐待・不登校・非行…子どもに表れるさまざまな「問題」、それは子どもたちのSOSのサインです。そうした「問題」に悩んでいる人々に、小学校から中学校期への発達をたどり、それぞれの時期に特徴的な事例を取り上げながら対応のポイントをしめします。子ども一人ひとりに最善の支援をするためには、学校と家庭や援助機関が連携し、さらに協働しつづけるほかありません。子どもたちの発達の視点をふまえて、さらに心理臨床の視点・学校ソーシャルワークの視点と結びついたよりよい援助のありかたを探ります。※本デ... |
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| 著者鈴木康平(編著) 山内隆久(編著)出版社北大路書房発売日1998年03月ISBN9784762821080ページ数252Pキーワードきよういくしんりがくりろんとじつせん キヨウイクシンリガクリロントジツセン すずき こうへい やまうち た スズキ コウヘイ ヤマウチ タ978476282108... |
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| 著者藤井千春(編著)出版社ミネルヴァ書房発売日2016年10月ISBN9784623077120ページ数224Pキーワードじだいはいけいからよみとくせいようきよういくしそう ジダイハイケイカラヨミトクセイヨウキヨウイクシソウ ふじい ちはる フジイ チハル9784623077120内容紹介いまに伝わる西洋の教育思想は、当時の政治的・経済的・文化的な状況とその展開との関わりの中で、どのような人間観に基づき生まれ、どのように論じられ、どのように実践されてきたのか。それぞれの時代に生きた教育思想家が、当時の社会状況の中で、何に悩み、どのように闘争し、思想を生み出してきたのか、その人間像を描きながら、教育思想の源泉を探るとともに今日的意義について考える。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 古代・中世の教育論—西洋の教育的理想の源流/第2章 ルネサンス・宗教改革期... |
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| 著者田中美子(著)出版社世界思想社発売日2010年09月ISBN9784790714927ページ数137Pキーワードいじめのめかにずむいめーじだいなみくすもでるの イジメノメカニズムイメージダイナミクスモデルノ たなか よしこ タナカ ヨシコ9784790714927目次第1章 「いじめ」問題の現状/第2章 「いじめ」に関するアンケート調査/第3章 集団の力学と「いじめ」/第4章 「いじめ」のモデル化/第5章 「いじめ」の事例研究/第6章 「いじめ」問題の解決に向けて/補遺 「いじめ」経験に関する調... |
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| 著者梶田叡一(編著)出版社ミネルヴァ書房発売日1995年06月ISBN9784623025312ページ数236Pキーワードきよういくしんりがくえのしようたい キヨウイクシンリガクエノシヨウタイ かじた えいいち カジタ エイイチ978462302531... |
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| 著者永江誠司(編著)出版社北大路書房発売日2013年02月ISBN9784762827938ページ数186Pキーワードきーわーどきよういくしんりがくまなびとそだち キーワードキヨウイクシンリガクマナビトソダチ ながえ せいじ ナガエ セイジ9784762827938目次教育心理学とは/発達の原理・原則/乳幼児期と児童期の発達/青年期以降の発達/学習のしくみ/記憶/メタ認知と学習方略/動機づけ/授業の過程/知能と創造性/発達障害/学級集団/教育評価/教育統... |
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| 著者竹川郁雄(著)出版社法律文化社発売日1993年05月ISBN9784589017338ページ数230Pキーワードいじめとふとうこうのしやかいがくしゆうだんじようき イジメトフトウコウノシヤカイガクシユウダンジヨウキ たけかわ いくお タケカワ イクオ978458901733... |
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| 著者小山義徳(編著) 岩田美保(共著) 大芦治(共著)出版社サイエンス社発売日2018年03月ISBN9784781914176ページ数257Pキーワードきそからまなぶきよういくしんりがくらいぶらりきそ キソカラマナブキヨウイクシンリガクライブラリキソ おやま よしのり いわた みほ オヤマ ヨシノリ イワタ ミホ9784781914176内容紹介本書は、はじめてまなぶ方のために書かれた教育心理学の教科書です。わかりやすい文章で基礎的な理論を紹介し、読者の方の理解がすすむよう図表を豊富に取り入れました。また、単なる理論の羅列にとどまらず、小中学校で実際に出会う可能性のある事例を用い、教育現場での応用についても解説しました。心理学全般をまなぼうとする方はもちろんのこと、特に将来教職を目指している方におすすめの一冊です。2色刷。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 学ぶと... |
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| 著者原田彰(著)出版社北大路書房発売日2003年06月ISBN9784762823237ページ数202Pキーワードきようしろんのげんざいぶんげいからみたこども キヨウシロンノゲンザイブンゲイカラミタコドモ はらだ あきら ハラダ アキラ9784762823237目次序章 文芸と教師論の交流へ向けて/1章 「貧しさ」の時代の教師と子ども（『二十四の瞳』の時代/戦後教育への視点 ほか）/2章 「やさしさ」の時代の教師と子ども（「やさしさ」の時代状況/「やさしさ」の思想と教育 ほか）/3章 「消費社会化」時代の子どもと教師（消費社会の学校への浸透/マンガに見る消費社会の教師像）/終章 “つながり”のゆく... |
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| 著者R．L．セルマン(著) L．H．シュルツ(著)出版社北大路書房発売日1996年11月ISBN9784762820663ページ数201Pキーワードぺあせらぴい1どうしたらよいともだちかんけい ペアセラピイ1ドウシタラヨイトモダチカンケイ せるまん R．L． SELMA セルマン R．L． SELMA978476282066... |
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| 著者村上香奈(編著) 山崎浩一(編著)出版社ミネルヴァ書房発売日2021年06月ISBN9784623091218ページ数262Pキーワードこどもおしえんするきよういくのしんりがく コドモオシエンスルキヨウイクノシンリガク むらかみ かな やまざき こう ムラカミ カナ ヤマザキ コウ9784623091218内容紹介現代の社会を生きていく子どもたちは、様々な困難にぶつかり、向き合いながら大人になっていきます。その子どもたちが、今何を必要としているかを見極め支援していくことは、教育に携わる者にとって重要な視点になります。本書は、教職課程コアカリキュラム「教育心理学」「教育相談」に対応したテキストですが、心理学の基礎的な知見を押さえ、さらにその基礎知識を実際の教育現場に活かしていくことを願って具体的かつ実践的な内容にまとめられています。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1... |
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| 著者喜多明人(編著)出版社エイデル研究所発売日2020年02月ISBN9784871686457ページ数282Pキーワードこどものまなぶけんりとたような コドモノマナブケンリトタヨウナ きた あきと キタ アキト9784871686457目次第1部 子どもの学ぶ権利の行使と多様な学びのこれから（子どもの学ぶ権利と学校外の多様な学びの展望—普通教育機会確保法制定の意義をふまえて/オルタナティブ教育の意義—子どもの権利の視点から/子どもの学ぶ権利行使とオルタナティブスクールの展開—韓国、台湾の事例に学ぶ）/第2部 子どもの安心して学ぶ権利—安心して相談する権利の行使と体罰・暴力の問題（子どもの「安心して相談する権利」の保障と課題—体罰等の実態・意識調査から見えてきたもの/子どもの権利救済につなぐ相談の特徴と課題—せたホッと... |
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| ※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者友久久雄(編著)出版社ミネルヴァ書房発売日2016年09月ISBN9784623077847ページ数236Pキーワードがつこうかうんせりんぐにゆうもん ガツコウカウンセリングニユウモン ともひさ ひさお トモヒサ ヒサオ9784623077847内容紹介学校でのカウンセリングとはどのようなものか、教科教育・生徒指導といかに連携していくのか、なにが期待でき、限界はどこにあるのか。ますます注目をあつめている学校カウンセリングの基礎から、実際に教育現場で起こる問題にどのように対応していくのかという応用までを、現場の教師や、カウンセリング初学者にわかりやすく解説する入門書。現在の学校の状況や新しいデータにもとづいて大幅に修正を加えた第3版。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1... |
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| 著者永江誠司(著)出版社北大路書房発売日2008年09月ISBN9784762826177ページ数230Pキーワードきよういくとのうたじゆうちのうおいかす キヨウイクトノウタジユウチノウオイカス ながえ せいじ ナガエ セイジ9784762826177目次1章 教育と脳/2章 脳科学と教育/3章 脳の発達と学習力/4章 早期教育と脳/5章 知力の育成と脳/6章 学力の育成と脳/7章 社会力の育成と脳/8章 特別支援教育と... |
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| 著者内田照彦(編著) 増田公男(編著)出版社北大路書房発売日2000年11月ISBN9784762821998ページ数253Pキーワードようせつはつたつがくしゆうきよういくりんしようのし ヨウセツハツタツガクシユウキヨウイクリンシヨウノシ うちだ てるひこ ますだ きみ ウチダ テルヒコ マスダ キミ9784762821998内容紹介本書は、教育職員を志す学生諸氏が履修しなければならない「教職に関する科目」である「幼児、児童及び生徒の心身の発達及び学習の過程（障害のある幼児、児童及び生徒の心身の発達及び学習の過程を含む）」、「教育の方法及び技術（情報機器及び教材の活用を含む）」や「生徒指導及び教育相談（カウンセリングに関する基礎的な知識を含む）の理論及び方法」のテキストとして執筆されたものである。編集においては、これまでの教育心理学、児童・青年心理学、臨床心理学などにおける知見や技術を「発... |
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| 著者石村華代(編著) 軽部勝一郎(編著)出版社ミネルヴァ書房発売日2025年03月ISBN9784623098446ページ数221Pキーワードきよういくのれきしとしそう キヨウイクノレキシトシソウ いしむら かよ かるべ かつい イシムラ カヨ カルベ カツイ9784623098446内容紹介教職「教育の歴史」「教育思想」の教科書。西洋／日本の代表的な教育思想家、実践家の思想と実践を、その時代背景（社会、教育制度の変遷）とともに紹介する。教員採用試験対策時の参考図書としても有用。※本データはこの商品が発売された時点の情報です... |
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| 著者千原雅代(編著)出版社ミネルヴァ書房発売日2015年12月ISBN9784623072651ページ数277Pキーワードふとうこうのこどもとほごしやのため フトウコウノコドモトホゴシヤノタメ ちはら まさよ チハラ マサヨ9784623072651内容紹介子どもたちの心の居場所となり、社会的に自立できる力を養うための独自の支援とは※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 不登校について考える（不登校とは何か/不登校の子どもとはどんな子どもたちなのか？ ほか）/第2章 ASUでの取り組みについて（ASUのめざすもの/ASUの日々 ほか）/第3章 学校教育の場でできること（ASUの教師として学んだこと/子どもの気持ちを理解することと指導 ほか）/第4章 ASUからみえる不登校支援（卒業生や保護からみたASU/ASUという学校の独自性 ほか... |
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| 著者今福理博(編著) 鹿子木康弘(編著)出版社大学教育出版発売日2025年03月ISBN9784866923475ページ数271Pキーワードえつせんしやるきよういくしんりがく エツセンシヤルキヨウイクシンリガク いまふく まさひろ かなこぎ イマフク マサヒロ カナコギ9784866923475内容紹介初学者がわかりやすく「教育心理学」の基礎を修得できるテキストで心理学の初学者、心理学を専門としない幼稚園教諭や小学校・中学校・高等学校教諭を目指す学生また現場の実務家にも役立つレベルの教科書。教職課程コアカリキュラムに準拠し、かつ教員採用試験等で頻出するキーワード、最新の知見まで入れた内容に加えて、各章のコラムで最新のトピックスを紹介し、確認問題も掲載した。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次序章 教育心理学を学ぶにあたって/第1章 発達の理解/第2章 乳幼児期・学童期/第3... |
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| ※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者服部環(編) 外山美樹(編)出版社サイエンス社発売日2022年03月ISBN9784781915340ページ数238Pキーワードすたんだーどきよういくしんりがくらいぶらりすたんだ スタンダードキヨウイクシンリガクライブラリスタンダ はつとり たまき とやま みき ハツトリ タマキ トヤマ ミキ9784781915340内容紹介本書は，教育心理学の基礎的な理論から学級集団や心の問題などについて，わかりやすく解説された定評ある教科書の改訂版である．エッセンスはそのままに，初版刊行後に出された研究知見や教育統計，心理検査，法改正等について加筆・修正を行った．また，図表を多用して2色刷とし，視覚的な理解も助けている．心理学専攻，教職課程，通信教育にもおすすめの一冊である．※本データはこの商品が... |
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| 著者堂野佐俊(編)出版社北大路書房発売日1994年04月ISBN9784762820120ページ数247Pキーワードしんりがくからみたきよういくのせかい シンリガクカラミタキヨウイクノセカイ どうの さとし ドウノ サトシ978476282012... |
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| 著者前原武子(編著)出版社北大路書房発売日2002年07月ISBN9784762822605ページ数206Pキーワードせいとしえんのきよういくしんりがく セイトシエンノキヨウイクシンリガク まえはら たけこ マエハラ タケコ9784762822605内容紹介本書は、教師が直面するさまざまな問題に直接回答するものではない。むしろ、教師が問題に対する感受性を高め、そして多次元的な視点で柔軟に問題に対応することができることをねらって編集されたものである。学級経営の課題として、子どものリーダーシップを育てることや、いじめ・不登校、学級崩壊の問題などを、学習指導に関しては、思考力の発達とその育成の問題、発達障害や学習障害の問題、個人の特性や動機づけの問題などを取り上げている。さらに、子どもも教師も、保護者もストレスにより多様な悩みを抱えていることを理解し、教育におけるメンタルヘルスやストレス・マネジ... |
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| 著者高平小百合(編著)出版社玉川大学出版部発売日2021年03月ISBN9784472405914ページ数214Pキーワードおしえとまなびおかんがえるはつたつしんりがく オシエトマナビオカンガエルハツタツシンリガク たかひら さゆり タカヒラ サユリ9784472405914内容紹介教職・教育に関わる様々な事柄を心理学の理論・知見から考えるシリーズ。将来教師を目指す学生が知っておくべき、幼児期から青年期までの多様な発達について基礎から解説する。身体・情動・知的能力基盤・社会的能力と多様な視点から発達について学ぶことができる。章末に「課題」と「参考図書」を付し自学自習に対応する。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1部 発達心理学の基礎（発達心理学の視点/発達心理学の理論と研究方法）/第2部 身体と情動の発達（身体の発達/情動の発達）/第3部 知的能力基盤の発達（言語能力の... |
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| 著者高宮靜男(著)出版社星和書店発売日2022年10月ISBN9784791111022ページ数228Pキーワードがつこうでてきせつにたいおうしたいじどう ガツコウデテキセツニタイオウシタイジドウ たかみや しずお タカミヤ シズオ9784791111022内容紹介学校でどう対応したらよいのか迷ったときに活用したいハンドブック。児童・生徒のさまざまな行動の背景にある困りごとに，学校で適切に対応するにはどうしたらよいか。考えられる疾患や，学校内で配慮・実践すべきことなど，具体的な支援方法を解説。養護教諭，スクールカウンセラー，一般教諭，スクールソーシャルワーカーをはじめ，子どもに関わる方に，『学校で知っておきたい精神医学ハンドブック』と併せて活用していただきたい。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 学校で適切に対応したい児童・生徒の困りごと55（給食を食べない、食べら... |
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| 著者スーザン・ベンサム(著) 秋田喜代美(訳) 中島由恵(訳)出版社新曜社発売日2006年06月ISBN9784788509993ページ数241，32Pキーワードじゆぎようおささえるしんりがく ジユギヨウオササエルシンリガク べんさむ す−ざん BENTH ベンサム ス−ザン BENTH9784788509993目次第1章 学習とは何だろう—認知的アプローチ/第2章 学習とは何だろう—行動主義アプローチとヒューマニスティック・アプローチ/第3章 教育評価/第4章 特別な教育的ニーズ/第5章 文化とジェンダーの多様性/第6章 学習スタイルと教授スタイル/第7章 動機づけ/第8章 学校での破壊的行動/第9章 教育環境のデザインとレイアウト/付章 キー・スタディ... |
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| 著者二宮克美(編) 子安増生(編)出版社新曜社発売日2009年04月ISBN9784788511569ページ数234Pキーワードきよういくしんりがくきーわーどこれくしよん キヨウイクシンリガクキーワードコレクシヨン にのみや かつみ こやす ます ニノミヤ カツミ コヤス マス9784788511569内容紹介次世代を育てる大切な役割をもつ「教育」。教育心理学が役立つ場面や条件とは？50のキーワードでわかりやすく解説。教師、教師をめざす人だけでなく、教育に関心あるすべての人のためのエッセンシャル術語集。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1 教育の基本概念（教育のフィールド/教育の法的基礎 ほか）/2 教育の認知過程（知育の基礎/道徳教育の基礎 ほか）/3 教育評価・統計（教育のエビデンス/テスト理論 ほか）/4 教育相談・生徒指導（学校生活での苦戦/学校心理士 ほか）/5... |
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| 著者小泉令三(著)出版社ミネルヴァ書房発売日2011年12月ISBN9784623061440ページ数350Pキーワードこどものにんげんかんけいのうりよくおそだてる コドモノニンゲンカンケイノウリヨクオソダテル こいずみ れいぞう やまだ よ コイズミ レイゾウ ヤマダ ヨ9784623061440目次基礎編（SEL‐8S学習プログラムとは/学校での実践方法/子どもの社会的能力の評価方法）/実践編（基本的生活習慣/自己・他者への気づき、聞く/伝える/関係づくり/ストレスマネジメント/問題防止/環境変化への対処/ボランティア... |
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| 著者児玉勇二(著)出版社明石書店発売日2022年03月ISBN9784750353463ページ数219Pキーワードいじめじさつわなぜなくならないのかしほう イジメジサツワナゼナクナラナイノカシホウ こだま ゆうじ コダマ ユウジ9784750353463内容紹介多くのいじめ自殺事件裁判を担当してきた弁護士が、激化する教育競争・右傾化する社会の中で教師の活動が制限され、いじめ対応ができない現状に対して、司法・教育現場の連携のもと、ポストコロナ期に向けた教育再生をも展望したいじめ根絶対策を提起する。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 子どもたちに、そして教師・父母たちに語る（中学校の子どもたちへ/教師・父母へ—いじめを許さない学校作り）/第2章 いじめ事件への弁護士としての関わり（言葉による精神的いじめ事件/部活でのいじめ自殺事件 ほか）/第3章 二つの大き... |
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| 著者魚崎祐子(編著)出版社玉川大学出版部発売日2020年02月ISBN9784472405907ページ数180Pキーワードおしえとまなびおかんがえるきよういくしんりがく オシエトマナビオカンガエルキヨウイクシンリガク うおさき ゆうこ ウオサキ ユウコ9784472405907内容紹介教職・教育に関わる様々な事柄を心理学の理論・知見から考えるシリーズ。例を挙げながらのわかりやすい記述で実践現場と理論をつなぐ。「発達」「学習」「適応と評価」の3部構成により「学ぶ子どもを理解すること」と、授業づくり、学級経営などの「教えること」を学ぶ。章末に「課題」と「参考図書」を付し、自学自習に対応する。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1部 発達の理解（発達と教育/認知の発達）/第2部 学習のプロセスと授業づくり（学習の理論/知識の獲得と問題解決/学習への意欲と動機づけ/協働学習/授業... |
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| 著者柳井修(編著)出版社ナカニシヤ出版発売日1998年03月ISBN9784888484275キーワードきよういくしんりがくのたんきゆう キヨウイクシンリガクノタンキユウ やない おさむ ヤナイ オサム978488848427... |
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| 著者大芦治(著)出版社ナカニシヤ出版発売日2016年05月ISBN9784779510168ページ数219Pキーワードきよういくそうだんがつこうせいしんほけんのきそ キヨウイクソウダンガツコウセイシンホケンノキソ おおあし おさむ オオアシ オサム9784779510168内容紹介精神保健の基礎的な知識こそ臨床心理学の理解や現場で役立つ。そのつながりまでコンパクトに解説した好評書。統計やDSM等更新。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 教育相談と学校精神保健/第2章 精神・行動の障がいの概念と分類/第3章 児童・生徒の不適応、問題行動/第4章 心理検査とその利用/第5章 心理療法の基礎/第6章 教育相談の周辺の諸問... |
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