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| 著者鎌倉利光(著)出版社北樹出版発売日2022年03月ISBN9784779306792ページ数109Pキーワードきよういくふくしにいかすためのりんしよう キヨウイクフクシニイカスタメノリンシヨウ かまくら としみつ カマクラ トシミツ9784779306792内容紹介臨床心理学の基本的な事項から、こころの問題に対する支援の方法について理解するために代表的な心理療法やカウンセリングの考え方、虐待、発達の遅れや偏り、いじめ、不登校、ひきこもり、認知症について事例を交えつつ解説したわかりやすい実践的入門書。各章の内容に沿って事例を記載することにより、読者の方々が本書の内容について理解しやすいように構成。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 こころの状態について客観的に理解する（パーソナリティに関する基本的な理論/発達理論と各発達段階の諸相/心理的アセスメントに関する基本的... |
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| 著者新藤英晶(著)出版社元就出版社発売日2016年01月ISBN9784861062445ページ数230Pキーワードしかりいじめがつきゆうほうかいでまようきようし シカリイジメガツキユウホウカイデマヨウキヨウシ しんどう ひであき シンドウ ヒデアキ9784861062445内容紹介年々増加するいじめによる自殺や学級崩壊に対策はあるのか！37年間の教員生活の経験を持つ著者が、荒れる学級運営に悩み、解決策を打ちながら、生徒たちとどう向き合ったのか？いじめ、いじめられの双方の視線から問題点を提示した。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1 私の小学校教師のスタート/2 自分の他の事例と反省/3 ボスといじめの発生、学級半崩壊の初め/4 ボスといじめ、学級半崩壊の現実/5 ボスといじめ、学級半崩壊の対応1/6 ボスといじめ、学級半崩壊の対応2/7 ボスといじめ、学級半崩壊の対応3... |
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| 著者千葉章(著)出版社花伝社発売日2023年01月ISBN9784763420442ページ数268Pキーワードえみーるのためにいまもとめられるきよういく エミールノタメニイマモトメラレルキヨウイク ちば あきら チバ アキラ9784763420442内容紹介地球温暖化、核戦争、パンデミック──困難な時代のなかで、私たち教員は日本の教育現場に何ができるのか？教育行政への圧力、職務の多忙化など、近年疲弊する教育現場。ファシズムに植民地支配など、教育が「死にゆく」原因となった日本の「負」の歴史を省みながら、『エミール』をはじめルソーの教育古典の精神に立ち返り、危機の時代に教壇に立つ「私たちの教育理念」を考える。教員生活40年、残したい言葉※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 私の教員時代/第2章 強まる「日の丸・君が代」の強制と植民地支配の実態/第3章 日本の近現代史におけ... |
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| 著者埼玉新聞編集局危うい少女たち取材スタッフ(著)出版社ひとなる書房発売日1998年07月ISBN9784894640160ページ数189Pキーワードすぴーどかくせいざいあやういしようじよたちすぴーど スピードカクセイザイアヤウイシヨウジヨタチスピード さいたま／しんぶんしや サイタマ／シンブンシヤ978489464016... |
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| 著者三宮真智子(編著)出版社学文社発売日2010年04月ISBN9784762018862ページ数159Pキーワードきよういくしんりがく キヨウイクシンリガク さんのみや まちこ サンノミヤ マチコ9784762018862目次第1章 発達の諸相/第2章 記憶過程と学習/第3章 思考過程と知能/第4章 学習にかかわる感情と動機づけ/第5章 授業と学級集団/第6章 学習環境とメディア/第7章 個人差と不適応への対応/第8章 教育心理学の研究方法/第9章 教育評... |
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| ※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者伊藤絵美(著)出版社合同出版発売日2016年10月ISBN9784772612951ページ数103Pキーワードいらすとばんこどものすとれすまねじめんとじぶんで イラストバンコドモノストレスマネジメントジブンデ いとう えみ イトウ エミ9784772612951内容紹介気持ちがおちこんだり、ちょっと不安になったり、友だち関係に悩んだり…。この本はそんなときに強い味方！ ストレスから自分を上手に助けよう。認知行動療法にもとづいた自分助けの方法を楽しいイラストで紹介。大人も子どもも一緒にストレスマネジメントを身につけよう。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 ストレスってなに？/第2章 ストレッサーに気づこう/第3章 ストレス反応に気づこう/第4章 サポートしてくれる... |
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| 著者鎌倉利光(著)出版社北樹出版発売日2011年04月ISBN9784779302879ページ数115Pキーワードこころおささえるりんしようしんりがくとはつたつ ココロオササエルリンシヨウシンリガクトハツタツ かまくら としみつ カマクラ トシミツ9784779302879目次第1章 「何」を「どのように」測定するのか—心理アセスメントとは何か（心理アセスメントの信頼性・妥当性/代表的な心理アセスメント/心理させ埋めんとの実施にかかわる留意点）/第2章 「こころ」の状態についての理解—さまざまな精神的な症状について（「こころ」の状態の判断基準/精神疾患）/第3章 「こころ」の問題へのアプローチ—心理療法・カウンセリングの基礎理論（精神分析/ロジャースによるカウンセリング理論/家族療法/認知行動療法/表現療法）/第4章 「こころ」の発達と適応—... |
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| 著者上野良樹(著)出版社ぶどう社発売日2016年09月ISBN9784892402289ページ数192Pキーワードふとうこうになりたくてなるこわいない フトウコウニナリタクテナルコワイナイ うえの よしき ウエノ ヨシキ9784892402289目次1部 いっしょに考える小児科面接（園児から小学生・低学年/小学生・高学年/中学生/家族、先生、まわりの人たちへ）/2部 学校力を考え... |
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| 著者大越俊夫(著)出版社遊行社発売日2022年06月ISBN9784902443646ページ数208Pキーワードゆたかなせいおもとめてこどもたちわ ユタカナセイオモトメテコドモタチワ おおごし としお オオゴシ トシオ978490244364... |
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| 著者鈴木庸裕(編著) 住友剛(編著) 桝屋二郎(編著)出版社かもがわ出版発売日2020年02月ISBN9784780310757ページ数205Pキーワードいじめぼうしたいさくとこどものけんり イジメボウシタイサクトコドモノケンリ すずき のぶひろ すみとも つ スズキ ノブヒロ スミトモ ツ9784780310757内容紹介いじめ防止対策推進法施行後も、全国で続くいじめによる自殺などの重大事態。被害者救済や第三者委員会のあり方は、いじめのない学校づくりはどうすれば可能か、精神科医・養護教諭・弁護士・SSW・研究者らが協同で探究する。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1部 いじめと子どもの生きる権利（学校における子どもの権利擁護の課題としての「ハラスメント」—いじめの重大事態のケースを中心に/娘を自死で失ったものとして）/第2部 調査を支援に生かすために（いじ... |
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| 著者楠原彰(著)出版社亜紀書房発売日1991年11月ISBN9784750591230ページ数282Pキーワードみなみときたのこどもたちたしやせかい ミナミトキタノコドモタチタシヤセカイ くすはら あきら クスハラ アキラ978475059123... |
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| 著者安彦忠彦(著)出版社左右社発売日2019年03月ISBN9784865282221ページ数201Pキーワードしきよういくさいせいすべてのおとなにできる シキヨウイクサイセイスベテノオトナニデキル あびこ ただひこ アビコ タダヒコ9784865282221内容紹介部活動、いじめ、受験勉強。どこまでが学校の責任か。家庭・塾・地域に光をあてる、教育バランス改革論！※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次序章 「教育」とは何か—「一人立ち＝自立」を忘れた教育の横行/第1章 過剰に期待される「公教育」（「いじめ」の責任はすべて学校がとる？/モンスター・ペアレントとユーザー主義 ほか）/第2章 崩されてきた「私教育」（「私教育」と「教育のビジネス化＝私事化」との違い/松下村塾は「私塾」であった！ ほか）/第3章 日本教育五〇年の変遷（公教育と私教育の歴史的関係/「サービス... |
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| ※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者桑島隆二(著)出版社AmazingAdventure発売日2025年10月ISBN9784434367182ページ数221Pキーワードわきやくになれないこどもたちふとうこうのしようたい ワキヤクニナレナイコドモタチフトウコウノシヨウタイ くわしま りゆうじ クワシマ リユウジ9784434367182内容紹介不登校の対応に、どこか違和感を覚えていませんか。「子どもの気持ちに寄り添いましょう」「今は休息が必要です」と、先生や専門家は口を揃えて言います。確かに間違いではないはず。自分も理解して、丁寧に接するようになった。けれども、子どもは依然として学校へ行かず、家でだらだら過ごしている。このままでいいのだろうか。胸の奥には、納得できない感覚が残り続けます。いくら優しく見守っても、厳しく接し... |
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| 著者糸井清(著)出版社明治図書出版発売日1995年04月ISBN9784182013126ページ数160Pキーワードちゆうがつこうのいじめがつこうわなにお チユウガツコウノイジメガツコウワナニオ いとい きよし イトイ キヨシ978418201312... |
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| 著者井川真(著)出版社風詠社発売日2022年08月ISBN9784434306754ページ数478Pキーワードあるちしやとのよわいものいじめもんどうしこう アルチシヤトノヨワイモノイジメモンドウシコウ いかわ しん イカワ シン9784434306754内容紹介幼い頃からの家庭での虐待を皮切りに学校で、職場で、半生に渡って弱い者いじめの不条理に苦しんできた著者が、「弱い者いじめ問題の解決」に向けて、内面の良心という「智慧」（宗教的に言うところの「神」）と共に、あらゆる弱い者いじめ問題について縦横無尽に問答を積み重ね、「弱い者いじめ思考」を克服するための行動や思考方法への手がかりを導き出した一冊。いじめに苦しむ全ての人に贈る魂の福音書。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次挨拶 弱い者いじめ問題の解決には智慧が必要です/問答開始前夜、智慧は語る、そして再起する/内的インタビュー... |
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| ※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者平野眞(著)出版社東海大学出版会発売日2011年09月ISBN9784486019145ページ数184Pキーワードきようしよくかていのしんりがく キヨウシヨクカテイノシンリガク ひらの しん ヒラノ シン9784486019145目次1章 発達の理論/2章 学習の原理/3章 記憶の理論/4章 授業の理論/5章 測定と評価の理論/6章 カウンセリングの理... |
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| 著者内藤朝雄(著)出版社柏書房発売日2007年11月ISBN9784760132195ページ数229Pキーワードいじめがくのじだい イジメガクノジダイ ないとう あさお ナイトウ アサオ9784760132195内容紹介さようなら、デタラメだらけのいじめ論。—いじめ学誕生を告げた名著『いじめの社会理論』のエッセンスと、その背後にある著者の生い立ちを交えてつづった、未来を作る“いじめ学”、はじめての入門書。著者伝説の寄稿「“熱中高校”って何だ」（1981年）も再録。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次いじめの議論はデタラメばかり/私やあなた、ご町内の皆様方のファシズム—中間集団全体主義/父と母/愛知県立東郷高校/山形マット死事件/“欠如”を生み出す有害環境としての学校—いじめ発生のメカニズムその1/全能のシナリオ—いじめ発生のメ... |
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| 著者淡路雅夫(著)出版社グローバル教育出版発売日2020年04月ISBN9784865121889ページ数197Pキーワードせんせいこどもがげんきにそだつていますか センセイコドモガゲンキニソダツテイマスカ あわじ まさお アワジ マサオ9784865121889内容紹介先生のための人を育て、自分を育て学校も伸びる本。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 子どもが育てられている背景/第2章 私学は、もっと人間育成に力を/第3章 子どもを啓発するための学校運営を/第4章 多様化社会に耐えうる指導を/第5章 子どもを育てるための仕掛けづくり/第6章 子どものための広報を/第7章 親の理解・協力があっての豊かな学校生... |
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| 著者楠凡之(著)出版社高文研発売日2013年08月ISBN9784874985236ページ数219Pキーワードぎやくたいいじめかなしみからきぼうえいま ギヤクタイイジメカナシミカラキボウエイマ くすのき ひろゆき クスノキ ヒロユキ9784874985236内容紹介親の暴力、両親間のDV、過酷ないじめ…子どもたちの上に覆いかぶさる生きづらさと悲しみをどのように聴きとり、自己肯定感と希望を育んでいくのか。学生の手記を手がかりに、気鋭の臨床教育学者が読みひらく。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1部 虐待（子どもたちが家族の中で体験してきた生活世界を考える/被虐待児、虐待サバイバーの人たちの自立支援を考える）/第2部 いじめ（子どもたちが生きているいじめに満ちた生活世界/いじめ問題に対する理解と取り組みの課題... |
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| 著者高木清(著)出版社JPS出版局発売日2008年11月ISBN9784884695958ページ数174Pキーワードひこうしようねんのせかいとしゆうへんしようねん ヒコウシヨウネンノセカイトシユウヘンシヨウネン たかぎ きよし タカギ キヨシ9784884695958内容紹介長年、非行犯罪に関わってきた非行臨床家の記録。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 少年鑑別所とは/第2章 少年鑑別所の中の少年たち/第3章 非行少年の世界/第4章 少年鑑別所の鑑別と処遇の実際/第5章 少年非行を通して見えるもの/第6章 少年審判のこと/巻末資料 少年法関連法令抜... |
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| 著者「そだちと臨床」編集委員会(編)出版社明石書店発売日2008年04月ISBN9784750327518ページ数160Pキーワードそだちとりんしよう4（2008ー4） ソダチトリンシヨウ4（2008ー4） あかし／しよてん アカシ／シヨテン978475032751... |
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| 著者河村茂雄(編著) 武蔵由佳(著) 苅間澤勇人(著)出版社図書文化社発売日2016年05月ISBN9784810066777ページ数93Pキーワードそしきでささえあうがつきゆうたんにんのいじめ ソシキデササエアウガツキユウタンニンノイジメ かわむら しげお むさし ゆか カワムラ シゲオ ムサシ ユカ9784810066777内容紹介データから見えてくる傾向と対策全国のいじめ事例，及びQ-Uデータの分析に基づく，いじめ対策を形骸化させないためのチェックポイント。いじめの早期発見に有効と思われる知見や，Q-U結果を早期発見に活かす方法などもまとめた。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 いじめ対策はトータルな取組みである（いじめ対策が実質化していない学校の要因/いじめ対策はトータルに取組む）/第2章 校内組織のチェックポイント（いじめの早期発見、早期対応に向けて/いじ... |
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| 著者坪井節子(編)出版社明石書店発売日2006年07月ISBN9784750323145ページ数221Pキーワードおしばいからうまれたこどもしえるたーひとりぼつちじ オシバイカラウマレタコドモシエルターヒトリボツチジ つぼい せつこ とうきよう／べ ツボイ セツコ トウキヨウ／ベ9784750323145目次1章 傷ついた思春期の子どもたち/2章 カリヨン子どもセンターの誕生/3章 いっしょに考えよう子どもの権利/4章 子どもとおとなの共同の芝居づくり/5章 もがれた翼パート12「ひとりぼっち」稽古場日記/6章 子どもとおとなのパートナーシップ/7章 子どもたちと弁護士がつくるお芝居「もがれた翼」メモリ... |
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| 著者加来勝正(著)出版社PHPエディターズ・グループ発売日2022年09月ISBN9784910739076ページ数239Pキーワードかんじようのうりよくのたかめかたひやくかんじよう／ カンジヨウノウリヨクノタカメカタヒヤクカンジヨウ／ かく かつまさ カク カツマサ978491073907... |
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| 著者加藤史子(著)出版社図書文化社発売日2007年05月ISBN9784810074918ページ数171Pキーワードめんたるとれーにんぐでいじめおなくすきようしつ メンタルトレーニングデイジメオナクスキヨウシツ かとう ふみこ カトウ フミコ9784810074918内容紹介「いじめはいけないことだから、してはいけません」という指導だけでは、なかなかいじめはなくなりません。いじめずにはいられない状態から、どのようにそのエネルギーを生産的方向に導くここができるのかということが、いじめ防止の鍵となります。「ところで将来は何になりたいの？」と質問をすると、生産的な方向に向かうように軌道修正ができます。本書では、いじめてしまう児童・生徒へのアプローチだけではなく、いじめられて傷ついた心のケアの方法も紹介しています。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 いま、なぜいじめ対応が必... |
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| 著者半田一郎(著)出版社ほんの森出版発売日2025年04月ISBN9784866141398ページ数127Pキーワードふとうこうみまもるだけでだいじようぶかていで フトウコウミマモルダケデダイジヨウブカテイデ はんだ いちろう ハンダ イチロウ9784866141398内容紹介「見守るだけで大丈夫？」という疑問・不安に、10秒・30秒・3分でできる具体的な工夫を提案！子どもを「見守る」ことの大切さはわかりつつ、「見守っているだけで大丈夫だろうか？」と疑問や不安もあるのではないでしょうか。カウンセラーとして豊富な経験をもつ著者が、「家庭でできる10秒・30秒・3分カウンセリング」を具体的に示します。※本データはこの商品が発売された時点の情報です... |
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| 著者古山明男(著)出版社かもがわ出版発売日2025年02月ISBN9784780313529ページ数175Pキーワードがつこうにあわないこどもとおやが ガツコウニアワナイコドモトオヤガ ふるやま あきお フルヤマ アキオ9784780313529内容紹介不登校に悩む保護者への励ましの言葉。「学校に行きたくない」という子どもの思いを受けとめ、カタチにとらわれない学びを提唱する。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 学校でフリーズする子どもたち（学校に合わない「マイノリティ」がいる/見えない氷の壁に閉じ込められた子どもたち/安易に「甘え、わがまま」と言わないで ほか）/第2章 どんな子も学ぶ力をもっている（私だけは絶対に子どもを成績で見るまい、と決めたこと/天職を見つけることを学校任せにしない/それぞれの子どもに、情熱を燃やす世界がある ほか）/第3章 もっと多様でいいん... |
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| ※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者諸富祥彦(著)出版社図書文化社発売日2022年07月ISBN9784810027679ページ数206Pキーワードがつこうにいけないからだふとうこうたいけんの ガツコウニイケナイカラダフトウコウタイケンノ もろとみ よしひこ モロトミ ヨシヒコ9784810027679内容紹介不登校の子どもの「からだ」に着目すると，有効な策が見えてくる！○子どもの視点に沿って，「不登校体験の本質」を解き明かす。○認知行動療法やブリーフセラピーの手法・発想を生かした子どもの支援方法を紹介。○現在の学校の枠組みでできる，「不登校を生まない学校づくりの方策」を具体例を挙げて検討。○未来に向け，学ぶ場所や時間，学習内容，教師や友人を選択できる，子どもたちの視点に立った教育改革を提言。※本データはこの商品が発売さ... |
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| ※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者小林正幸(著)出版社ほんの森出版発売日2002年04月ISBN9784938874285ページ数209Pキーワードせんせいのためのふとうこうのよぼう センセイノタメノフトウコウノヨボウ こばやし まさゆき コバヤシ マサユキ9784938874285内容紹介著者は、不登校の子どもたちを把握するための「子ども像4タイプ」の研究（東京都立多摩教育研究所）と、「不登校生徒の追跡調査」（文部科学省）という、最近の不登校問題を考える上でメルクマールとなる2つの調査研究に携わりました。本書は、その2つの調査研究をベースに、どうしたら不登校の予防が可能になるか、そして教師は不登校の子どもをどのように援助できるかを、具体的にまとめたものです。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1部 ... |
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| 著者岡本泰弘(著)出版社北大路書房発売日2007年06月ISBN9784762825637ページ数141Pキーワードじつせんろーるれたりんぐいじめやふとうこうから ジツセンロールレタリングイジメヤフトウコウカラ おかもと やすひろ オカモト ヤスヒロ9784762825637内容紹介子どもの問題行動は，心の健康と大きく関係している。自分から他者へ手紙を書き，次に他者の立場からその手紙に自ら返事を書くことによって，自己の心を開き，他者の理解をも深めていく“ロールレタリング”という心理技法を教室でもできるように開発。子ども一人ひとりの心を育てる予防的な教育相談活動のあり方を紹介。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 ロールレタリングって何？（ロールレタリングとは/書くという作業 ほか）/第2章 ロールレタリングってどうやるの？（ロールレタリングのやり方/ロールレタリングを... |
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