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| ※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者川嶋宗継(編著)出版社ミネルヴァ書房発売日2002年10月ISBN9784623035151ページ数298Pキーワードかんきようきよういくえのしようたいみねるヴあてきす カンキヨウキヨウイクエノシヨウタイミネルヴアテキス かわしま むねつぐ いちかわ カワシマ ムネツグ イチカワ9784623035151内容紹介近年、環境への教育の対応はますます重要度を増しており、環境教育の指導者の育成が求められている。学校教育においては、「総合的な学習の時間」が導入され、その学習課題の一つに挙げられている「環境」に関する学習を指導できると同時に、「総合的な学習の時間」全体の学習を指導できる教員の養成が求められている。本書は、環境教育の指導者養成、とりわけ「総合的な学習の時間」を担う教員の養成において... |
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| 著者原木万紀子(著)出版社勁草書房発売日2022年02月ISBN9784326050192ページ数142，53Pキーワードだいがくせいのためのびじゆあるりてらしーにゆうもん ダイガクセイノタメノビジユアルリテラシーニユウモン はらぎ まきこ ハラギ マキコ9784326050192内容紹介情報の伝達のためにはどのような視覚情報を提示すればよいか。また受け取る側はそこから何を読み取るべきか。現代社会に必須の能力。インターネットとスマートフォンの普及は、誰でも画像等を編集・入手できるという利便性と、誤った用い方をすれば一瞬にして混沌を生み出す危険性を含んでいる。本書は、米国の大学・研究図書館協会が提唱するビジュアルリテラシーの定義に沿って、なぜそれらの能力が必要とされるか、能力取得のために望まれる訓練について論じる。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 ビジュアルリテラシ... |
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| 著者野村生涯教育センター(編)出版社野村生涯教育センター発売日2018年09月ISBN9784883386468ページ数488Pキーワードしようがいきよういくうちゆうじだいふえきのかち シヨウガイキヨウイクウチユウジダイフエキノカチ のむら／しようがい／きよういく ノムラ／シヨウガイ／キヨウイク9784883386468目次第1日 2014年11月15日（土）東京ビッグサイト レセプションホール（全体会/DVD上映「公益財団法人野村生涯教育センターのあゆみ」/シンポジウム「21世紀の課題から未来への責任を考える」/基調講演 「生涯教育 宇宙時代—不易の価値への覚醒 未来への責任」）/第2日〜5日 2014年11月16日（日）〜19日（水）東京国際交流館プラザ平成 メディアホール（野村生涯教育集中セミナー... |
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| 著者野村佳子(著)出版社野村生涯教育センター発売日2017年04月ISBN9784883386215ページ数230，8Pキーワードみらいそうぞうがくとしてのしようがいきよういく ミライソウゾウガクトシテノシヨウガイキヨウイク のむら よしこ ノムラ ヨシコ BF34008E9784883386215目次第3部 野村生涯教育の人間観（人間の本質について/本質の開発を阻むもの）/第4部 野村生涯教育の基礎原理（自然の秩序、法則を教育原理とする/本質の開発に資す循環の法則）/第5部 生涯教育のめざすもの（失われつつある人間性の復活/新しい価値の創造に向かって/ボランティア社会の実現/地球人としての連帯/世界の中の日本の役割/人類の英知の結集/新しい文明の創造... |
![教育の公共化と社会的協同 排除か学び合いか [ 鈴木敏正 ]](https://thumbnail.image.rakuten.co.jp/@0_mall/book/cabinet/7793/77930072.jpg?_ex=128x128) |
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| 排除か学び合いか 鈴木敏正 北樹出版キョウイク ノ コウキョウカ ト シャカイテキ キョウドウ スズキ,トシマサ 発行年月：2006年10月 ページ数：194p サイズ：単行本 ISBN：9784779300721 鈴木敏正（スズキトシマサ） 1947年静岡県に生まれる。1978年京都大学大学院博士課程修了（農学博士）。1993年博士（教育学、北海道大学）。1996年から北海道大学教育学部教授。同大学院教育学研究科教授・研究科長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章 問われる「教育の公共性」／第1章 現代生涯学習と公共性ー4つの実践から考える／第2章 現代的人権と社会教育の価値／第3章 改革時代における教育の公共性／第4章 社会的企業と社会的協同のハイブリッド化ー脱官僚化・脱商品化の方へ／第5章 現代民主主義と地域生涯学習公共圏の形成／終章 「新しい教育学」の... |
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| 著者島田修一(編) 辻浩(編)出版社ミネルヴァ書房発売日2008年08月ISBN9784623051991ページ数198Pキーワードじちたいのじりつとしやかいきよういくじゆうみん ジチタイノジリツトシヤカイキヨウイクジユウミン しまだ しゆういち つじ ゆた シマダ シユウイチ ツジ ユタ9784623051991内容紹介大規模合併は、自治体を住民から遠いものにした。「地方分権」政策のもとですすんでいるのは、実は、くらしを守る砦の解体であり住民自治の形骸化である。この流れに抗して、人びとのくらしを守りぬく力は、住民と自治体職員が共に励まし合い学び合う中で形成される。本書は、こうした展望を創り出している協働の地域づくりの実践を取り上げ、住民と職員が本物の自治の主体に育っていく姿を明らかにしている。このような学習活動は、食糧、エネルギー、環境、平和の危機をもたらすグローバリゼーションと対決でき... |
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| ※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者鈴木眞理(編集)出版社学文社発売日2015年04月ISBN9784762025112ページ数237Pキーワードこうざてんけいきのしやかいきよういく1しやかい コウザテンケイキノシヤカイキヨウイク1シヤカイ すずき まこと まつおか こう スズキ マコト マツオカ コウ BF28759E9784762025112目次転形期の社会教育を考える視点/生活空間・活動空間の変容と社会教育/生きる時間の変容と社会教育/組織・集団観の変容と社会教育/専門性・専門家概念の変容と社会教育/充足・共生概念への注目と社会教育/誰が社会教育を担うのか/誰が社会教育で学ぶのか/何を社会教育で学ぶのか/どのように社会教育で学ぶのか/なぜ社会教育で学ぶのか/社会教育とは何か/行政セクターによる社会教育/社会教育の歴... |
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| 著者瀬沼克彰(著)出版社ミネルヴァ書房発売日2003年12月ISBN9784623038824ページ数223Pキーワードちいきおいかすしようがいがくしゆうぎようせいしゆど チイキオイカスシヨウガイガクシユウギヨウセイシユド せぬま よしあき セヌマ ヨシアキ9784623038824内容紹介「もっと学びたい」「成果をわかち合い、発信したい」。そんな思いを持つ老若男女が自ら集い、運営を担う市民主導型の生涯学習活動。どうしたら継続できるのか？今後の課題は？本書では各地での実践を豊富に紹介しつつ、これからの生涯学習のあり方を考える。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次序 地域生涯学習を考える/第1章 活発化する住民主導の市民大学/第2章 各地の生涯学習推進計画/第3章 市の生涯学習振興の方策/第4章 各世代の学習ニーズの実態/第5章 生涯学習の連携・連帯/第6章 生涯学習活性化の... |
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| 著者坂井俊樹(編著)出版社新泉社発売日2022年03月ISBN9784787721181ページ数391Pキーワードしやかいてきはいじよにむきあうじゆぎようかんがえは シヤカイテキハイジヨニムキアウジユギヨウカンガエハ さかい としき サカイ トシキ9784787721181内容紹介快適な生活のために「一定の少数者」に苦難を強いていいものなのか。自分が「一定の少数者」になったときに「苦難」は心から受け容れられるものだろうか。「しかたない」と見過ごされる社会の「分断」や「排除」にどう向き合うのか、子どもたちの議論から学ぶ。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1部 授業編（小学4年 水はどこから—県民の水供給優先かダム底に沈む村民に寄り添うか/小学5年 これからの工業生産と私たち—アパレル産業を中心に/小学5年 シリア内戦と報道—情報産業と私... |
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| 著者立田慶裕(編)出版社玉川大学出版部発売日2004年09月ISBN9784472403125ページ数181Pキーワードさんかしてまなぶぼらんていあ サンカシテマナブボランテイア たつた よしひろ タツタ ヨシヒロ9784472403125内容紹介学校、公民館、博物館、インターネット…ボランティア活動から見えてくる新しい世界。ボランティアについて知るには、参加してみることが一番である。学校や公民館、博物館での実践や、インターネットを活用した市民活動など、具体的な参加と学習の例に即して、ボランティア活動の学び方と教え方の基本を紹介する。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次序 ボランティアとは何か/1章 ボランティアの学習/2章 ボランティア教育の現状と課題/3章 学校のボランティア学習/4章 公民館のボランティア/5章 博物館の学習活動とボランティア活動/6章 心を育てる国際... |
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| 著者佐久間建(著)出版社人間と歴史社発売日2014年11月ISBN9784890071968ページ数292Pキーワードはんせんびようときよういくふのれきしお ハンセンビヨウトキヨウイクフノレキシオ さくま けん サクマ ケン9784890071968内容紹介ハンセン病の歴史のなかで教師と教育界は大きな負の役割を果たしてきた。学校はハンセン病の発見と強制収容のシステムと化し、教師は発病した教え子を療養所へと送り込んだ。ハンセン病隔離政策に加担していった教師と教育界の歴史的な過ちを検証・総括し、過去の事実を現在の教育につなげる試みを例示。ハンセン病を生きた人々を通して、子どもたちに“いのち”と“人権”の尊さと大切さをどう伝え、どう育むかを共に考える。人権教育の現状と人権学習の進め方を解説！※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 戦前のハンセン病の子どもの状況/第2章 戦時下... |
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| 著者斉藤武雄(編著)出版社学文社発売日2009年04月ISBN9784762019241ページ数275Pキーワードのんきやりあきよういくとしてのしよくぎようしどう ノンキヤリアキヨウイクトシテノシヨクギヨウシドウ さいとう たけお ささき えい サイトウ タケオ ササキ エイ9784762019241目次序章 現代における職業指導の役割と課題—ノン・キャリア教育の構築（子ども・青年の進路の現状/職業指導の現状と政策的対応/めざすべき職業指導の視点）/第1章 青年の進路の実際（高校生の進路実態/職場で働く青年の実際）/第2章 高等学校における職業指導（高等学校における就職指導システム/職業指導と職業教育）/第3章 労働の世界にかかわる人権教育としての職業指導（グローバリゼーションと職業指導/ハンディのある青年の進路の保障）/終章 学校の役割・教師の役割—青年が人間らし... |
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| 著者豊泉尚美(著) 森下英美子(著) 茗井香保里(著)出版社圭文社発売日2016年04月ISBN9784874460825ページ数116Pキーワードちきゆうしみんおそだてるこどもとしぜん チキユウシミンオソダテルコドモトシゼン とよいずみ なおみ もりした トヨイズミ ナオミ モリシタ9784874460825内容紹介「自然と楽しみ、自然と仲良くする」ための本、子どもと一緒に身近な自然へ出かけたくなります。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1 大地編（外に出る前に/身近な自然/もっといろいろな自然の中へ）/2 太陽・水・風編（太陽と植物（「つくるかかり」の光合成のはなし）/食物連鎖と物質循環（「たべるかかり」のはなし）/落ち葉の下の生きもの、土の中の生きもの（「かたづけるかかり」の分解のはなし）/森の生態系（生態系ピラミッド）/水の循環）/3 保育編（センス・オブ・ワンダ... |
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| 著者香川正弘(編) 鈴木眞理(編) 永井健夫(編)出版社ミネルヴァ書房発売日2016年05月ISBN9784623076314ページ数217Pキーワードよくわかるしようがいがくしゆうやわらかあかでみずむ ヨクワカルシヨウガイガクシユウヤワラカアカデミズム かがわ まさひろ すずき まこ カガワ マサヒロ スズキ マコ9784623076314内容紹介急速に変化する時代状況と社会の成熟化から求められる生涯学習とは何か。その理念と人々の学びのニーズから具体像を描き出す。「大学開放」の章を新たに設けるなど、現代的課題に迫る好評のテキスト※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次生涯学習とは何か/生涯にわたる人間形成/生涯学習を支える思想/生涯学習の現代的課題/生涯学習の多様な学習方法/行政による生涯学習の振興/民間団体・機関による生涯学習支援/生涯学習支援としての大学開放/生涯学習にか... |
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| 著者すぎなみ社会教育の会(編)出版社エイデル研究所発売日2013年11月ISBN9784871685306ページ数251Pキーワードつながるすぎなみのしやかいきよういくしみんかつどう ツナガルスギナミノシヤカイキヨウイクシミンカツドウ すぎなみ／しやかい／きよういく スギナミ／シヤカイ／キヨウイク9784871685306目次1 手をつなぐ人々（人権を守る/子どもと歩む/生活・環境を豊かにする/まちを創る）/2 未来へ向けて（未来につなぐ「秘められた宝」/座談会 個人の思いから始まる社会教育があしたを創る/社会教育センターとともに20年/杉並の社会教育・市民活動を展望する... |
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| 著者渡辺幸倫(編著) 川村千鶴子(ほか著)出版社明石書店発売日2019年03月ISBN9784750348094ページ数203Pキーワードたぶんかしやかいのしやかいきよういくこうみんかんと タブンカシヤカイノシヤカイキヨウイクコウミンカント わたなべ ゆきのり かわむら ワタナベ ユキノリ カワムラ9784750348094内容紹介入管法改正により、多文化多民族化が加速するなか、地域社会において、社会教育施設は、すべての住民にとっての公共空間（安心の居場所）をつくる役割を担う。公民館、図書館、博物館等における、国内外の先進的で具体的な取り組みをわかりやすく紹介する。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1部 日本の外国人集住地域の「安心の居場所」（協働・共創を支える「安心の居場所」—内発的社会統合政策を拓く/地方都市部の社会教育ならびに施設における多文化共生活動... |
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| 著者鈴木眞理(編集)出版社学文社発売日2015年04月ISBN9784762025167ページ数236Pキーワードこうざてんけいきのしやかいきよういく6しやかい コウザテンケイキノシヤカイキヨウイク6シヤカイ すずき まこと つだ えいじ スズキ マコト ツダ エイジ9784762025167目次第1部 社会教育・生涯学習の実践と研究（社会教育・生涯学習の実践研究/社会教育・生涯学習の実践と研究の関係史/社会教育・生涯学習研究における質的研究の実際/社会教育・生涯学習研究における量的研究の実際）/第2部 社会教育・生涯学習の基礎研究（社会教育・生涯学習の学習論研究/社会教育・生涯学習の歴史研究/社会教育・生涯学習の制度研究/社会教育・生涯学習の国際比較研究）/第3部 社会教育・生涯学習研究と近接するテーマ（学校を射程にいれた社会教育研究/社会教育・生涯学習研究と図書館/社会教育・生涯学習研... |
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| 著者兵庫在日韓国朝鮮人教育を考える会(編) 兵庫県在日外国人教育研究協議会(編)出版社明石書店発売日2008年08月ISBN9784750328379ページ数261Pキーワードたぶんかたみんぞくきようせいきよういくのげんてんざ タブンカタミンゾクキヨウセイキヨウイクノゲンテンザ かん ゆうち ふじかわ まさお カン ユウチ フジカワ マサオ9784750328379目次第1部 在日コリアンに関わる教育実践の歩み（在日コリアンをはじめとする在日外国人教育への私のかかわり—三三年回顧/在日コリアン生徒たち ほか）/第2部 「在日」教職員がいることの意義とその実践（日本学校の中の朝鮮人—在日二世の精神史/外国人のいる教室—「在日」の教員としてのとりくみ ほか）/第3部 在日外国人教育の今、実践事例（在日韓国人生徒とともに学ぶ/絆—私が出会った「在日... |
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| 著者野村佳子(著)出版社野村生涯教育センター発売日2017年04月ISBN9784883386208ページ数266Pキーワードみらいそうぞうがくとしてのしようがいきよういく ミライソウゾウガクトシテノシヨウガイキヨウイク のむら よしこ ノムラ ヨシコ BF34008E9784883386208目次第1部 生涯教育への道程（生涯教育とは何か/野村生涯教育の道程/未来創造学としての生涯教育）/第2部 野村生涯教育の構想（野村生涯教育の起点/野村生涯教育の構想/野村生涯教育の基本理念... |
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| 著者日本国際理解教育学会(編集)出版社日本国際理解教育学会発売日2013年06月ISBN9784750338354ページ数131Pキーワードこくさいりかいきよういく19とくしゆうぶんかてきた コクサイリカイキヨウイク19トクシユウブンカテキタ にほん／こくさい／りかい／きよ ニホン／コクサイ／リカイ／キヨ978475033835... |
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| 著者関礼子(編) 井上真理子(編) 太田和彦(編)出版社昭和堂発売日2025年06月ISBN9784812224236ページ数195，7Pキーワードわんだーおよびこむしぜんたいけんがくしゆうおどろき ワンダーオヨビコムシゼンタイケンガクシユウオドロキ せき れいこ いのうえ まりこ セキ レイコ イノウエ マリコ9784812224236内容紹介自然体験はなぜ必要なのだろう？何を学ぶのだろう？哲学、宗教学、教育学などの多分野から理解を深め、これまでの研究の分析と現場での事例から、新たな視点〈驚き＝ワンダー〉を提供する。自然体験を通じて、環境やサステナビリティを学ぶ心身をつくる第一歩を踏み出そう。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1部 なぜ自然体験が必要なのか—体験が育む感性とウェルビーイング（環境教育のファーストステップ—自然体験とリスクに対応する... |
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| 著者日本国際理解教育学会(編集)出版社日本国際理解教育学会発売日2014年06月ISBN9784750340258ページ数127Pキーワードこくさいりかいきよういく20とくしゆうかいがいけん コクサイリカイキヨウイク20トクシユウカイガイケン にほん／こくさい／りかい／きよ ニホン／コクサイ／リカイ／キヨ9784750340258目次研究論文 国際理解教育におけるESDで優先すべき学習内容—持続可能な社会づくりに関する課題の整理から/実践研究論文（意識変容の学習としての開発教育—ペダゴジーとアンドラゴジーの理論に基づく実践的検討/日系移民学習における自尊感情と文化理解の意義—小学校3年「多文化社会に生きるわたしたち」の開発単元を通して）/特集 海外研修・スタディツアーと国際理解教育—“特定課題研究プロジェクト”海外研修・スタディツアーと国際理... |
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| 著者J・フィールド(著) 矢野裕俊(監訳) 立田慶裕(訳)出版社東信堂発売日2011年02月ISBN9784798900414ページ数224Pキーワードそーしやるきやぴたるとしようがいがくしゆう ソーシヤルキヤピタルトシヨウガイガクシユウ ふい−るど じよん FIELD フイ−ルド ジヨン FIELD9784798900414内容紹介利用できる社会的ネットワークの質と量、すなわちソーシャルキャピタルと、新たな展開が期待される生涯学習との関係を追求することは、グローバル化と知価社会の下での今後の社会づくりに重要な意味を持つ。詳細な実地調査の分析・考察により、ソーシャルキャピタルの拡大が生涯学習を、そして生涯学習が人々の社会参加を促すことを実証した本書は、今日の社会政策と市民活動の双方に大きな示唆をもたらす労作である。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次... |
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| 著者志水宏吉(編著) 島善信(編著)出版社明石書店発売日2019年09月ISBN9784750348926ページ数313Pキーワードみらいおつくるじんけんきよういくおおさかまつばらは ミライオツクルジンケンキヨウイクオオサカマツバラハ しみず こうきち しま よしの シミズ コウキチ シマ ヨシノ9784750348926内容紹介大阪・松原市では50年以上にわたり、被差別部落の解放を目的とした同和教育に源を有し、人権教育を中心に据えた包括的な教育実践が行われている。本書では、教育学研究者と松原市の教員・教育関係者が、その実践および導き出される教育理論について綴る。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次松原3校の教育—人権文化の創造/第1部 実践編（つながりを力に未来をひらく—布忍小学校の実践/つなぐこと、つながり続けることをめざして—松原第... |
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| 著者日本国際理解教育学会(編集)出版社日本国際理解教育学会発売日2017年06月ISBN9784750345260ページ数119Pキーワードこくさいりかいきよういく23 コクサイリカイキヨウイク23 にほん／こくさい／りかい／きよ ニホン／コクサイ／リカイ／キヨ9784750345260内容紹介特集は「アクティブ・ラーニングと国際理解教育」。次期学習指導要領で重視される主体的・対話的な学びの視点から国際理解教育が目指すべき学習目標と課題について考察する。スタディツアー、国際バカロレア校でのMYP音楽の授業における活用の効果など。※本データはこの商品が発売された時点の情報です... |
![OD＞生涯学習と社会参加 [ 佐藤一子 ]](https://thumbnail.image.rakuten.co.jp/@0_mall/book/cabinet/noimage_01.gif?_ex=128x128) |
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| 佐藤一子 東京大学出版会シヨウガイガクシユウト シヤカイサンカ サトウ,カズコ 発行年月：2012年12月 サイズ：単行本 ISBN：9784130090681 本 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教... |
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| 著者菊池美由紀(著)出版社大学教育出版発売日2025年03月ISBN9784866923567ページ数241Pキーワードだいがくにおけるきやりあきよういくのしやかいがく ダイガクニオケルキヤリアキヨウイクノシヤカイガク きくち みゆき キクチ ミユキ9784866923567内容紹介キャリア教育は、大学の偏差値によってどのように異なり、学生に何をもたらすのか。本書は、大学の文化に適応／抵抗し、キャリア教育の内容を取捨選択する学生と教員を、社会学的に分析することで、大学教育のあり方を考察する。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1部 先行研究の整理と本研究の分析枠組み（大学におけるキャリア教育科目/学生の多様化と教員の対応/本研究の分析枠組み/調査の方法と概要）/第2部 偏差値序列への適応のプロセス（教育の学生に対する認識と授業実践上の工夫・配慮/授業実践/学生による授業評... |
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| 著者権五定(監修) 鷲山恭彦(監修) 李修京(編)出版社明石書店発売日2025年03月ISBN9784750359168ページ数342Pキーワードたぶんかきようせいしやかいのためにしやかいてき タブンカキヨウセイシヤカイノタメニシヤカイテキ こん おじよん わしやま やす コン オジヨン ワシヤマ ヤス9784750359168内容紹介多文化共生社会の実現のために求められる人権・教育への視点から、国内外で見られる事例や課題を多角的に取り上げる。多様性豊かな執筆陣が終結し、コンパクトな章とコラムで構成。現代社会について考察する機会を提供する、共に生きるための入門書。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1部 多文化社会へ移行する時代へのメッセージ（価値観を貫く/人権・共生・平和の実現に向けたスポーツの努力—「世界テコンドー連盟」の試み ほか）/第2部 多文化共生・... |
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| 著者佐藤晴雄(著)出版社学陽書房発売日2023年03月ISBN9784313611474ページ数215Pキーワードしようがいがくしゆうがいろん シヨウガイガクシユウガイロン さとう はるお サトウ ハルオ9784313611474内容紹介生涯学習及び社会教育の歴史にはじまり、今後の問題までを、バランス良く、平易な書き方で概括した基本図書。大好評のロングセラーを3年ぶりに改訂。社会教育調査をはじめ掲載資料等を最新データに更新。社会教育主事等必修科目。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次生涯学習と社会教育/生涯学習と社会教育の歴史/生涯教育論の登場/生涯学習と学校教育/生涯学習の方法と内容/生涯学習と社会教育の計画/学習プログラムの編成/生涯学習関連行政の仕組み/生涯学習と社会教育職員/生涯学習と社会教育施設/生涯各期の教育課題/生涯学習と社会教育をめぐる課... |
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| 著者長澤成次(編著)出版社国土社発売日2023年10月ISBN9784337506312ページ数352Pキーワードこうみんかんでまなぶ6 コウミンカンデマナブ6 ながさわ せいじ ナガサワ セイジ9784337506312内容紹介地域づくり・まちづくりに果たす公民館の可能性と今後の公民館の課題とあり方を明らかにする。コロナ禍と向き合い「学びをとめない」をスローガンに活動してきた千葉県内の公民館実践を後世に向けて記録化し、そこから見えてくるアフターコロナ時代の公民館の可能性を考える。また5年ごとの定点観測資料としての資料的価値を高める。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 コロナ禍を超えて未来を創る公民館の課題（公民館をめぐる政策動向と自治体社会教育の課題/コロナ禍の地域文化と公民館—人間性と文化の危機の時代に抗して/パンデミック下の公民館と学校を結ぶ/公民... |
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