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| ■ISBN:9784810087093★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル【新品】【本】カリキュラム・マネジメントに挑む 教科を横断するキャリア教育、教科と往還する特別活動を柱にPDCAを! 長田徹/監修フリガナカリキユラム マネジメント ニ イドム キヨウカ オ オウダン スル キヤリア キヨウイク キヨウカ ト オウカン スル トクベツ カツドウ オ ハシラ ニ ピ−デイ−シ−エ− オ キヨウカ/オ/オウダン/スル/キヤリア/キヨウイク/キヨウカ/ト/オウカン発売日201809出版社図書文化社ISBN9784810087093大きさ199P 21cm著者名長田徹/監... |
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| つまずきから授業を変える！ 明治図書出版 公民教育／高等学校 教育評価 139P 26cm ツマズキ カラ ジユギヨウ オ カエル コウコウ コウミン ピ−デイ−シ−エ− ジユギヨウ アンド ヒヨウカ プラン ツマズキ／カラ／ジユギヨウ／オ／カエル／コウコウ／コウミン／PDCA／ジユギヨウ／＆／ヒヨウカ／プラン ハシモト，ヤスヒ... |
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| 著者橋本康弘(編著) 中本和彦(編著)出版社明治図書出版発売日2022年08月ISBN9784183896353ページ数139Pキーワードつまずきからじゆぎようおかえるこうこうちり ツマズキカラジユギヨウオカエルコウコウチリ はしもと やすひろ なかもと ハシモト ヤスヒロ ナカモト9784183896353内容紹介地理授業のつまずきを解消するための授業プラン※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1 指導と評価の一体化を目指す！高校地理「PDCA」授業デザイン—つまずきから授業を変える！（はじめに—なぜ、今、指導と評価の一体化なのか/なぜ、「PDCA」授業デザインなのか/「PDCA」授業デザインの指導と評価の一体化の方略/おわりに—つまずきによる授業改善の見える化）/2 つまずきから授業を変える！高校地理「PDCA」授業＆評価モデル（1年 ... |
![つまずきから授業を変える!高校公民「PDCA」授業&評価プラン[本/雑誌] / 橋本康弘/編著](https://thumbnail.image.rakuten.co.jp/@0_mall/neowing-r/cabinet/item_img_1645/neobk-2765587.jpg?_ex=128x128) |
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| ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞これまで高等学校においては、「知識教授型」の授業が中心で、目の前の生徒を偏差値という記号で輪切りにして、実践されてきた部分があると思います。2022年度から本格実施となった学習指導要領を受けて、「討論型」「対話型」「ペア・トーク型」なども含めた、深い学びを実現する授業への取り組みが始まっています。授業と評価の一体化を目指す為には、PDCAの授業改善のサイクルも大切ですが、その中で教師が想定していない「つまずき」も見られ、指導目標を達成できない授業も生まれてしまっているようです。そこで本書では、生徒が陥りがちな「つまずき」をサポートし、「指導と評価の一体化」を実現する公民授業&評価モデルを、生徒の興味関心を高める最新の授業テーマで提案しました。＜収録内容＞1 指導と評価の一体化を目指す!高校公民「PDCA」授業デザイン—学習評価の視点から整... |
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| 橋本康弘／編著 中本和彦／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2022年08月サイズ139P 26cmISBNコード9784183896353教育 学校教育 高等学校教科教育つまずきから授業を変える!高校地理「PDCA」授業＆評価プランツマズキ カラ ジユギヨウ オ カエル コウコウ チリ ピ-デイ-シ-エ- ジユギヨウ アンド ヒヨウカ プラン ツマズキ／カラ／ジユギヨウ／オ／カエル／コウコウ／チリ／PDCA／ジユギヨウ／＆／ヒヨウカ／プランこれまで高等学校においては、「知識教授型」の授業が中心で、目の前の生徒を偏差値という記号で輪切りにして、実践されてきた部分があると思います。2022年度から本格実施となった学習指導要領を受けて、「討論型」「対話型」「ペア・トーク型」なども含めた、深い学びを実現する授業への取り組みが始まって... |
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| 橋本康弘／編著 宮本英征／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2022年08月サイズ139P 26cmISBNコード9784183897398教育 学校教育 高等学校教科教育商品説明つまずきから授業を変える!高校歴史「PDCA」授業＆評価プランツマズキ カラ ジユギヨウ オ カエル コウコウ レキシ ピ-デイ-シ-エ- ジユギヨウ アンド ヒヨウカ プラン ツマズキ／カラ／ジユギヨウ／オ／カエル／コウコウ／レキシ／PDCA／ジユギヨウ／＆／ヒヨウカ／プランこれまで高等学校においては、「知識教授型」の授業が中心で、目の前の生徒を偏差値という記号で輪切りにして、実践されてきた部分があると思います。2022年度から本格実施となった学習指導要領を受けて、「討論型」「対話型」「ペア・トーク型」なども含めた、深い学びを実現する授業への取り組... |
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| 著者橋本康弘(編著) 中本和彦(編著)出版社明治図書出版発売日2022年08月ISBN9784183896353ページ数139Pキーワードつまずきからじゆぎようおかえるこうこうちり ツマズキカラジユギヨウオカエルコウコウチリ はしもと やすひろ なかもと ハシモト ヤスヒロ ナカモト9784183896353内容紹介地理授業のつまずきを解消するための授業プラン※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1 指導と評価の一体化を目指す！高校地理「PDCA」授業デザイン—つまずきから授業を変える！（はじめに—なぜ、今、指導と評価の一体化なのか/なぜ、「PDCA」授業デザインなのか/「PDCA」授業デザインの指導と評価の一体化の方略/おわりに—つまずきによる授業改善の見える化）/2 つまずきから授業を変える！高校地理「PDCA」授業＆評価モデル（1年 ... |
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| 著者長田徹(監修)出版社図書文化社発売日2018年09月ISBN9784810087093ページ数199Pキーワードかりきゆらむまねじめんとにいどむきようかおおうだん カリキユラムマネジメントニイドムキヨウカオオウダン おさだ とおる オサダ トオル9784810087093内容紹介非認知能力を含む子どもたちの資質・能力を育成するために，カリキュラム・マネジメントを行って学級経営を改善するための手引き。複数の実践校の紹介し，バッテリーシートと標準検査を活用して学校・学級と子どもたちを多面的に把握することで，確かな取組みを実現できることを示す。平川理恵氏特別寄稿。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1 カリキュラム・マネジメントに挑む/特別寄稿 客観的資料を生かしたカリキュラム・マネジメント—KKD（勘、経験、度胸）の学習・生徒指導からの脱却を！/2 芙蓉校の挑戦... |
![つまずきから授業を変える！高校地理「PDCA」授業＆評価プラン [ 橋本 康弘 ]](https://thumbnail.image.rakuten.co.jp/@0_mall/book/cabinet/6353/9784183896353_1_3.jpg?_ex=128x128) |
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| 橋本 康弘 中本 和彦 明治図書出版ツマズキカラジュギョウヲカエル コウコウチリピーディーシーエージュギョウアンドヒョウカプラン ハシモト ヤスヒロ ナカモト カズヒコ 発行年月：2022年08月05日 予約締切日：2022年07月15日 ページ数：144p サイズ：単行本 ISBN：9784183896353 橋本康弘（ハシモトヤスヒロ） 平成7年に広島大学大学院を修了後、広島市立大手町商業高等学校教諭、広島大学附属福山中・高等学校教諭などを経て、平成14年に兵庫教育大学助手、平成16年に福井大学教育地域科学部助教授に就任。平成22年度には文部科学省教科調査官を務める。現在は、福井大学学術研究院教育・人文社会系部門教授 中本和彦（ナカモトカズヒコ） 平成3年に広島大学教育学部を卒業後、広島県の高等学校教諭となり、平成14年広島県立教育センター指導主事。平成20年に四天王寺大学教育学部講師... |
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| 図書文化社 教育課程 学習指導 199P 21cm カリキユラム マネジメント ニ イドム キヨウカ オ オウダン スル キヤリア キヨウイク キヨウカ ト オウカン スル トクベツ カツドウ オ ハシラ ニ ピ−デイ−シ−エ− オ キヨウカ／オ／オウダン／スル／キヤリア／キヨウイク／キヨウカ／ト／オウカン オサダ，トオ... |
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| 橋本康弘／編著 宮本英征／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2022年08月サイズ139P 26cmISBNコード9784183897398教育 学校教育 高等学校教科教育つまずきから授業を変える!高校歴史「PDCA」授業＆評価プランツマズキ カラ ジユギヨウ オ カエル コウコウ レキシ ピ-デイ-シ-エ- ジユギヨウ アンド ヒヨウカ プラン ツマズキ／カラ／ジユギヨウ／オ／カエル／コウコウ／レキシ／PDCA／ジユギヨウ／＆／ヒヨウカ／プランこれまで高等学校においては、「知識教授型」の授業が中心で、目の前の生徒を偏差値という記号で輪切りにして、実践されてきた部分があると思います。2022年度から本格実施となった学習指導要領を受けて、「討論型」「対話型」「ペア・トーク型」なども含めた、深い学びを実現する授業への取り組みが始ま... |
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| 明治図書出... |
![カリキュラム・マネジメントに挑む 教科を横断するキャリア教育，教科と往還する特別活動を柱にPDCAを！ [ 長田徹 ]](https://thumbnail.image.rakuten.co.jp/@0_mall/book/cabinet/7093/9784810087093.jpg?_ex=128x128) |
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| 教科を横断するキャリア教育，教科と往還する特別活動を柱にPDCAを！ 長田徹 図書文化社カリキュラムマネジメントニイドム オサダトオル 発行年月：2018年08月24日 予約締切日：2018年08月23日 ページ数：200p サイズ：単行本 ISBN：9784810087093 長田徹（オサダトオル） 文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官、国立教育政策研究所生徒指導・進路指導研究センター総括研究官（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1 カリキュラム・マネジメントに挑む／特別寄稿 客観的資料を生かしたカリキュラム・マネジメントーKKD（勘、経験、度胸）の学習・生徒指導からの脱却を！／2 芙蓉校の挑戦！ー教科横断的な資質・能力の育成（教育課程の編成1ー児童生徒の“現状と将来”を見つめて／教育課程の編成2ー芙蓉校の歴史を踏まえ、地域や児童生徒の実態を把握／教育... |
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| ■ISBN:9784183897398★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル【新品】つまずきから授業を変える!高校歴史「PDCA」授業＆評価プラン 橋本康弘/編著 宮本英征/編著ふりがなつまずきからじゆぎようおかえるこうこうれきしぴ−でい−し−え−じゆぎようあんどひようかぷらんつまずき/から/じゆぎよう/お/かえる/こうこう/れきし/PDCA/じゆぎよう/＆/ひようか/ぷらん発売日202208出版社明治図書出版ISBN9784183897398大きさ139P 26cm著者名橋本康弘/編著 宮本英征/編... |
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| 著者橋本康弘(編著)出版社明治図書出版発売日2022年08月ISBN9784183898333ページ数139Pキーワードつまずきからじゆぎようおかえるこうこうこうみん ツマズキカラジユギヨウオカエルコウコウコウミン はしもと やすひろ ハシモト ヤスヒロ9784183898333内容紹介公民授業のつまずきを解消するための授業プラン※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1 指導と評価の一体化を目指す！高校公民「PDCA」授業デザイン—学習評価の視点から整理する（問題設定/新学習指導要領における評価の基本的な考え方/「指導と評価の一体化」とはどうすることか/「PDCA授業デザイン」とはどうすることか/観点別評価のあり方—特に2観点に着目して）/2 つまずきから授業を変える！高校公民「PDCA」授業＆評価モデル（1年 公共 立憲主義—憲法は何のた... |
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| 長田徹／監修本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名図書文化社出版年月2018年09月サイズ199P 21cmISBNコード9784810087093教育 学校教育 学校教育その他カリキュラム・マネジメントに挑む 教科を横断するキャリア教育、教科と往還する特別活動を柱にPDCAを!カリキユラム マネジメント ニ イドム キヨウカ オ オウダン スル キヤリア キヨウイク キヨウカ ト オウカン スル トクベツ カツドウ オ ハシラ ニ ピ-デイ-シ-エ- オ キヨウカ／オ／オウダン／スル／キヤリア／...※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2018/08/0... |
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| つまずきから授業を変える！ 明治図書出版 歴史教育／高等学校 教育評価 139P 26cm ツマズキ カラ ジユギヨウ オ カエル コウコウ レキシ ピ−デイ−シ−エ− ジユギヨウ アンド ヒヨウカ プラン ツマズキ／カラ／ジユギヨウ／オ／カエル／コウコウ／レキシ／PDCA／ジユギヨウ／＆／ヒヨウカ／プラン ハシモト，ヤスヒロ ミヤモト，ヒデユ... |
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| 橋本康弘／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2022年08月サイズ139P 26cmISBNコード9784183898333教育 学校教育 高等学校教科教育つまずきから授業を変える!高校公民「PDCA」授業＆評価プランツマズキ カラ ジユギヨウ オ カエル コウコウ コウミン ピ-デイ-シ-エ- ジユギヨウ アンド ヒヨウカ プラン ツマズキ／カラ／ジユギヨウ／オ／カエル／コウコウ／コウミン／PDCA／ジユギヨウ／＆／ヒヨウカ／プランこれまで高等学校においては、「知識教授型」の授業が中心で、目の前の生徒を偏差値という記号で輪切りにして、実践されてきた部分があると思います。2022年度から本格実施となった学習指導要領を受けて、「討論型」「対話型」「ペア・トーク型」なども含めた、深い学びを実現する授業への取り組みが始まっています。... |
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| ■ISBN:9784183896353★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトルつまずきから授業を変える!高校地理「PDCA」授業＆評価プラン 橋本康弘/編著 中本和彦/編著ふりがなつまずきからじゆぎようおかえるこうこうちりぴ−でい−し−え−じゆぎようあんどひようかぷらんつまずき/から/じゆぎよう/お/かえる/こうこう/ちり/PDCA/じゆぎよう/＆/ひようか/ぷらん発売日202208出版社明治図書出版ISBN9784183896353大きさ139P 26cm著者名橋本康弘/編著 中本和彦/編... |
![つまずきから授業を変える！高校歴史「PDCA」授業＆評価プラン [ 橋本 康弘 ]](https://thumbnail.image.rakuten.co.jp/@0_mall/book/cabinet/7398/9784183897398_1_3.jpg?_ex=128x128) |
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| 橋本 康弘 宮本 英征 明治図書出版ツマズキカラジュギョウヲカエル コウコウレキシピーディーシーエージュギョウアンドヒョウカプラン ハシモト ヤスヒロ ミヤモト ヒデユキ 発行年月：2022年08月05日 予約締切日：2022年07月15日 ページ数：144p サイズ：単行本 ISBN：9784183897398 橋本康弘（ハシモトヤスヒロ） 平成7年に広島大学大学院を修了後、広島市立大手町商業高等学校教諭、広島大学附属福山中・高等学校教諭などを経て、平成14年に兵庫教育大学助手、平成16年に福井大学教育地域科学部助教授に就任。平成22年度には文部科学省教科調査官を務める。現在は、福井大学学術研究院教育・人文社会系部門教授 宮本英征（ミヤモトヒデユキ） 広島大学大学院を修了後、広島大学附属中・高等学校を経て、玉川大学教育学部准教授。博士（教育学）。平成30年告示高等学校学習指導要領解説地理... |
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| 長田徹／監修本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名図書文化社出版年月2018年09月サイズ199P 21cmISBNコード9784810087093教育 学校教育 学校教育その他カリキュラム・マネジメントに挑む 教科を横断するキャリア教育、教科と往還する特別活動を柱にPDCAを!カリキユラム マネジメント ニ イドム キヨウカ オ オウダン スル キヤリア キヨウイク キヨウカ ト オウカン スル トクベツ カツドウ オ ハシラ ニ ピ-デイ-シ-エ- オ キヨウカ／オ／オウダン／スル／キヤリア／...※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2018/08/0... |
![論理が身につく「考える音読」の授業 文学アイデア50【電子書籍】[ 桂 聖 ]](https://thumbnail.image.rakuten.co.jp/@0_mall/rakutenkobo-ebooks/cabinet/5758/2000008225758.jpg?_ex=128x128) |
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| ＜p＞「すらすら」と音読し、その上で内容を「イメージ」して音読、さらに「論理」的に読み方を考える音読授業のアイデアや実践を紹介。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません... |
![管理職のための学校経営R-PDCA 内発的な改善力を高めるマネジメントサイクル [ 佐古秀一 ]](https://thumbnail.image.rakuten.co.jp/@0_mall/book/cabinet/9101/9784181129101.jpg?_ex=128x128) |
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| 内発的な改善力を高めるマネジメントサイクル 佐古秀一 明治図書出版カンリショク ノ タメノ ガッコウ ケイエイ アール ピーディーシーエイ サコ,ヒデカズ 発行年月：2019年03月 予約締切日：2019年03月21日 ページ数：174p サイズ：単行本 ISBN：9784181129101 佐古秀一（サコヒデカズ） 国立大学法人鳴門教育大学理事・副学長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部 「チームで」がうまくいかない原因を探る：個業型組織としての学校（「みんながんばっている」のに学校が変わらないのはなぜ？／「組織」として学校をながめてみよう）／第2部 子供の実態探究から学校改善にアクションする：共創ビジョンとRーPDCA（教育活動の特質と学校のマネジメント／共創ビジョンとRーPDCAサイクルの作成）／第3部 組織のビジョンと教員のサイクルが元気な学校をつ... |
![管理職のための学校経営R-PDCA 内発的な改善力を高めるマネジメントサイクル[本/雑誌] / 佐古秀一/著](https://thumbnail.image.rakuten.co.jp/@0_mall/neowing-r/cabinet/item_img_1290/neobk-2343546.jpg?_ex=128x128) |
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| ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞学校には、組織マネジメントの考え方や手法の導入がすすめられ、今や学校管理職の研修の重要な柱となっている。教育課題が複雑化している現状において、ブラックな職場ともいわれることもある学校を、教職の誇りと手ごたえをもって、教員が一人ひとりの子供に向きあい、実践を探究することができる場とするには、どうすればよいのだろうか?教員の献身的な努力としてなされている教育実践が、意に反して抱え込みとなってしまい、教員の孤立と閉塞を強めてしまう学校ではなく、実践をとおして教員がつながりを紡ぎあい、教育実践をともにすすめていくことのできる学校づくりは、いかにして可能なのだろうか?本書は、そのような問題意識と、実践的な研究開発の知見にもとづいて、学校が組織的に教育活動やその改善に取り組むこととはどのような学校づくりによって可能になるのかを、できるだけ具体的に記そうとしたもの... |
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| Artistic Construction Activity KOJIMA Ritsuko 北樹出版アーツ エデュケーション ベイスド オン デューイズ オキュペーション コジマ リツコ 発行年月：2023年11月15日 予約締切日：2023年11月14日 ページ数：151p サイズ：単行本 ISBN：9784779307218 小島律子（コジマリツコ） 大阪教育大学名誉教授・博士（教育学）（名古屋大学）。専門分野音楽教育学、教育方法学、教育実践学。1950年愛知県名古屋市生まれ。お茶の水女子大学文教育学部教育学科（音楽教育学専攻）卒業、名古屋大学大学院教育学研究科博士課程（教育方法学専攻）単位取得退学のち、大阪教育大学助手、講師、助教授、教授を経て現在に至る。その間、文部科学省「中学校学習指導要領（音楽）の改善に関する調査研究協力者」、日本学校音楽実践学会代表理事、日本デューイ学会理事等... |
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| 加藤明／著hito＊yume book本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名文溪堂出版年月2019年07月サイズ159P 21cmISBNコード9784799903384教育 学校・学級経営 指導要領・解説新学習指導要領をひもとく 教材開発はじめの一歩 なるほど納得!PDCAサイクルによる教材開発と展開、評価の活用シン ガクシユウ シドウ ヨウリヨウ オ ヒモトク キヨウザイ カイハツ ハジメ ノ イツポ ナルホド ナツトク ピ-デイ-シ-エ- サイクル ニ ヨル キヨウザイ カイハツ ト テンカイ ヒヨウカ ノ カツヨウ ナルホド／...※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2019/12/2... |
![新学習指導要領をひもとく 教材開発はじめの一歩 なるほど納得!PDCAサイクルによる教材開発と展開、評価の活用[本/雑誌] (hito*yume) / 加藤明/...](https://thumbnail.image.rakuten.co.jp/@0_mall/neowing-r/cabinet/item_img_1364/neobk-2383548.jpg?_ex=128x128) |
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| ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞教え方ひとつで子どもは変わる。あなたの授業も変えられます!失敗や遠回りもよしとして既習の学習を活用し、未知の問題に主体的に取り組む子どもの育て方を具体的に紹介します。＜収録内容＞プロローグ 2020年から学校教育は変わります。第1章 何ができるようになればいいのか—何が身につけばいいのか第2章 何を学ぶか—教科内容の効果的な教材化第3章 どのように学ぶか—主体的・対話的で深い学びを実現するには第4章 評価を生かした授業とは—新しい時代に求められる教師の資質・能力エピローグ やさしいことばがやさしい心を育てる。＜アーティスト／キャスト＞加藤明(演奏者)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2383548Kato Akira / Cho / Shingakushu Shido Yoryo Wo Himotoku... |
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