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| 図書文化社 教育課程 学習指導 199P 21cm カリキユラム マネジメント ニ イドム キヨウカ オ オウダン スル キヤリア キヨウイク キヨウカ ト オウカン スル トクベツ カツドウ オ ハシラ ニ ピ−デイ−シ−エ− オ キヨウカ／オ／オウダン／スル／キヤリア／キヨウイク／キヨウカ／ト／オウカン オサダ，トオ... |
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| 橋本康弘／編著 宮本英征／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2022年08月サイズ139P 26cmISBNコード9784183897398教育 学校教育 高等学校教科教育つまずきから授業を変える!高校歴史「PDCA」授業＆評価プランツマズキ カラ ジユギヨウ オ カエル コウコウ レキシ ピ-デイ-シ-エ- ジユギヨウ アンド ヒヨウカ プラン ツマズキ／カラ／ジユギヨウ／オ／カエル／コウコウ／レキシ／PDCA／ジユギヨウ／＆／ヒヨウカ／プランこれまで高等学校においては、「知識教授型」の授業が中心で、目の前の生徒を偏差値という記号で輪切りにして、実践されてきた部分があると思います。2022年度から本格実施となった学習指導要領を受けて、「討論型」「対話型」「ペア・トーク型」なども含めた、深い学びを実現する授業への取り組みが始ま... |
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| 明治図書出... |
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| ■ISBN:9784183896353★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトルつまずきから授業を変える!高校地理「PDCA」授業＆評価プラン 橋本康弘/編著 中本和彦/編著ふりがなつまずきからじゆぎようおかえるこうこうちりぴ−でい−し−え−じゆぎようあんどひようかぷらんつまずき/から/じゆぎよう/お/かえる/こうこう/ちり/PDCA/じゆぎよう/＆/ひようか/ぷらん発売日202208出版社明治図書出版ISBN9784183896353大きさ139P 26cm著者名橋本康弘/編著 中本和彦/編... |
![古事記はなぜ富士を記述しなかったのか 藤原氏の禁忌【電子書籍】[ 戸矢学 ]](https://thumbnail.image.rakuten.co.jp/@0_mall/rakutenkobo-ebooks/cabinet/8143/2000008708143.jpg?_ex=128x128) |
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| ＜p＞富士山は、古代から信仰の巨大な対象であり、日本のシンボルのような存在であるのに、古事記にも日本書紀にもまったく記述がない。その謎と秘密の核心にまっすぐに迫る。増補新装復刊。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません... |
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| 著者橋本康弘(編著) 中本和彦(編著)出版社明治図書出版発売日2022年08月ISBN9784183896353ページ数139Pキーワードつまずきからじゆぎようおかえるこうこうちり ツマズキカラジユギヨウオカエルコウコウチリ はしもと やすひろ なかもと ハシモト ヤスヒロ ナカモト9784183896353内容紹介地理授業のつまずきを解消するための授業プラン※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1 指導と評価の一体化を目指す！高校地理「PDCA」授業デザイン—つまずきから授業を変える！（はじめに—なぜ、今、指導と評価の一体化なのか/なぜ、「PDCA」授業デザインなのか/「PDCA」授業デザインの指導と評価の一体化の方略/おわりに—つまずきによる授業改善の見える化）/2 つまずきから授業を変える！高校地理「PDCA」授業＆評価モデル（1年 ... |
![カリキュラム・マネジメントに挑む 教科を横断するキャリア教育、教科と往還する特別活動を柱にPDCAを![本/雑誌] / 長田徹/監修](https://thumbnail.image.rakuten.co.jp/@0_mall/neowing-r/cabinet/item_img_1233/neobk-2260319.jpg?_ex=128x128) |
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| ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞標準検査のバッテリー利用で、資質・能力を育み、学力向上を実現する。＜収録内容＞1 カリキュラム・マネジメントに挑む特別寄稿 客観的資料を生かしたカリキュラム・マネジメント—KKD(勘、経験、度胸)の学習・生徒指導からの脱却を!2 芙蓉校の挑戦!—教科横断的な資質・能力の育成(教育課程の編成1—児童生徒の“現状と将来”を見つめて教育課程の編成2—芙蓉校の歴史を踏まえ、地域や児童生徒の実態を把握教育課程の編成3—“目標”“資質・能力”の設定教育課程の実践1—今ある“宝”と資質・能力教育課程の実践2—教科における実践教育課程の実践3—教科外における実践教育課程の評価—エビデンス(科学的根拠)を導く教育課程の改善—エビデンスを用いて)3 全... |
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![カリキュラム・マネジメントに挑む 教科を横断するキャリア教育，教科と往還する特別活動を柱にPDCAを！ [ 長田徹 ]](https://thumbnail.image.rakuten.co.jp/@0_mall/book/cabinet/7093/9784810087093.jpg?_ex=128x128) |
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| 教科を横断するキャリア教育，教科と往還する特別活動を柱にPDCAを！ 長田徹 図書文化社カリキュラムマネジメントニイドム オサダトオル 発行年月：2018年08月24日 予約締切日：2018年08月23日 ページ数：200p サイズ：単行本 ISBN：9784810087093 長田徹（オサダトオル） 文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官、国立教育政策研究所生徒指導・進路指導研究センター総括研究官（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1 カリキュラム・マネジメントに挑む／特別寄稿 客観的資料を生かしたカリキュラム・マネジメントーKKD（勘、経験、度胸）の学習・生徒指導からの脱却を！／2 芙蓉校の挑戦！ー教科横断的な資質・能力の育成（教育課程の編成1ー児童生徒の“現状と将来”を見つめて／教育課程の編成2ー芙蓉校の歴史を踏まえ、地域や児童生徒の実態を把握／教育... |
![つまずきから授業を変える!高校公民「PDCA」授業&評価プラン[本/雑誌] / 橋本康弘/編著](https://thumbnail.image.rakuten.co.jp/@0_mall/neowing-r/cabinet/item_img_1645/neobk-2765587.jpg?_ex=128x128) |
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| ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞これまで高等学校においては、「知識教授型」の授業が中心で、目の前の生徒を偏差値という記号で輪切りにして、実践されてきた部分があると思います。2022年度から本格実施となった学習指導要領を受けて、「討論型」「対話型」「ペア・トーク型」なども含めた、深い学びを実現する授業への取り組みが始まっています。授業と評価の一体化を目指す為には、PDCAの授業改善のサイクルも大切ですが、その中で教師が想定していない「つまずき」も見られ、指導目標を達成できない授業も生まれてしまっているようです。そこで本書では、生徒が陥りがちな「つまずき」をサポートし、「指導と評価の一体化」を実現する公民授業&評価モデルを、生徒の興味関心を高める最新の授業テーマで提案しました。＜収録内容＞1 指導と評価の一体化を目指す!高校公民「PDCA」授業デザイン—学習評価の視点から整... |
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| 著者橋本康弘(編著) 中本和彦(編著)出版社明治図書出版発売日2022年08月ISBN9784183896353ページ数139Pキーワードつまずきからじゆぎようおかえるこうこうちり ツマズキカラジユギヨウオカエルコウコウチリ はしもと やすひろ なかもと ハシモト ヤスヒロ ナカモト9784183896353内容紹介地理授業のつまずきを解消するための授業プラン※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1 指導と評価の一体化を目指す！高校地理「PDCA」授業デザイン—つまずきから授業を変える！（はじめに—なぜ、今、指導と評価の一体化なのか/なぜ、「PDCA」授業デザインなのか/「PDCA」授業デザインの指導と評価の一体化の方略/おわりに—つまずきによる授業改善の見える化）/2 つまずきから授業を変える！高校地理「PDCA」授業＆評価モデル（1年 ... |
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| 学研教育みら... |
![つまずきから授業を変える!高校歴史「PDCA」授業&評価プラン[本/雑誌] / 橋本康弘/編著 宮本英征/編著](https://thumbnail.image.rakuten.co.jp/@0_mall/neowing-r/cabinet/item_img_1645/neobk-2765586.jpg?_ex=128x128) |
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| レイモンド・カーヴァー(著者),村上春樹(訳者)販売会社/発売会社：中央公論社発売年月日：1994/03/07JAN：978412402936... |
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| 学研のヒューマンケアブックス 学研教育みらい 知的障害児 175P 26cm チテキ シヨウガイ キヨウイク ナラデワ ノ シユタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ ガ デキル ホン ピ−デイ−シ−エ− チエツク シ−ト デ ジユギヨウ カイゼン PDCA／チエツク／シ−ト／デ／ジユギヨウ／カイゼン ガツケン ノ ヒユ−マン ケ カミヤマ，ツト... |
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| 橋本康弘／編著 中本和彦／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2022年08月サイズ139P 26cmISBNコード9784183896353教育 学校教育 高等学校教科教育つまずきから授業を変える!高校地理「PDCA」授業＆評価プランツマズキ カラ ジユギヨウ オ カエル コウコウ チリ ピ-デイ-シ-エ- ジユギヨウ アンド ヒヨウカ プラン ツマズキ／カラ／ジユギヨウ／オ／カエル／コウコウ／チリ／PDCA／ジユギヨウ／＆／ヒヨウカ／プランこれまで高等学校においては、「知識教授型」の授業が中心で、目の前の生徒を偏差値という記号で輪切りにして、実践されてきた部分があると思います。2022年度から本格実施となった学習指導要領を受けて、「討論型」「対話型」「ペア・トーク型」なども含めた、深い学びを実現する授業への取り組みが始まって... |
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| ■ISBN:9784183897398★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル【新品】つまずきから授業を変える!高校歴史「PDCA」授業＆評価プラン 橋本康弘/編著 宮本英征/編著ふりがなつまずきからじゆぎようおかえるこうこうれきしぴ−でい−し−え−じゆぎようあんどひようかぷらんつまずき/から/じゆぎよう/お/かえる/こうこう/れきし/PDCA/じゆぎよう/＆/ひようか/ぷらん発売日202208出版社明治図書出版ISBN9784183897398大きさ139P 26cm著者名橋本康弘/編著 宮本英征/編... |
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| 長田徹／監修本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名図書文化社出版年月2018年09月サイズ199P 21cmISBNコード9784810087093教育 学校教育 学校教育その他カリキュラム・マネジメントに挑む 教科を横断するキャリア教育、教科と往還する特別活動を柱にPDCAを!カリキユラム マネジメント ニ イドム キヨウカ オ オウダン スル キヤリア キヨウイク キヨウカ ト オウカン スル トクベツ カツドウ オ ハシラ ニ ピ-デイ-シ-エ- オ キヨウカ／オ／オウダン／スル／キヤリア／...※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2018/08/0... |
![つまずきから授業を変える！高校地理「PDCA」授業＆評価プラン [ 橋本 康弘 ]](https://thumbnail.image.rakuten.co.jp/@0_mall/book/cabinet/6353/9784183896353_1_3.jpg?_ex=128x128) |
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| 橋本 康弘 中本 和彦 明治図書出版ツマズキカラジュギョウヲカエル コウコウチリピーディーシーエージュギョウアンドヒョウカプラン ハシモト ヤスヒロ ナカモト カズヒコ 発行年月：2022年08月05日 予約締切日：2022年07月15日 ページ数：144p サイズ：単行本 ISBN：9784183896353 橋本康弘（ハシモトヤスヒロ） 平成7年に広島大学大学院を修了後、広島市立大手町商業高等学校教諭、広島大学附属福山中・高等学校教諭などを経て、平成14年に兵庫教育大学助手、平成16年に福井大学教育地域科学部助教授に就任。平成22年度には文部科学省教科調査官を務める。現在は、福井大学学術研究院教育・人文社会系部門教授 中本和彦（ナカモトカズヒコ） 平成3年に広島大学教育学部を卒業後、広島県の高等学校教諭となり、平成14年広島県立教育センター指導主事。平成20年に四天王寺大学教育学部講師... |
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| 著者長田徹(監修)出版社図書文化社発売日2018年09月ISBN9784810087093ページ数199Pキーワードかりきゆらむまねじめんとにいどむきようかおおうだん カリキユラムマネジメントニイドムキヨウカオオウダン おさだ とおる オサダ トオル9784810087093内容紹介非認知能力を含む子どもたちの資質・能力を育成するために，カリキュラム・マネジメントを行って学級経営を改善するための手引き。複数の実践校の紹介し，バッテリーシートと標準検査を活用して学校・学級と子どもたちを多面的に把握することで，確かな取組みを実現できることを示す。平川理恵氏特別寄稿。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1 カリキュラム・マネジメントに挑む/特別寄稿 客観的資料を生かしたカリキュラム・マネジメント—KKD（勘、経験、度胸）の学習・生徒指導からの脱却を！/2 芙蓉校の挑戦... |
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| 著者神山努(編)出版社学研教育みらい発売日2019年08月ISBN9784058010709ページ数175Pキーワードちてきしようがいきよういくならでわのしゆたいてきた チテキシヨウガイキヨウイクナラデワノシユタイテキタ かみやま つとむ カミヤマ ツトム9784058010709内容紹介「PDCAチェックシート」と19の「授業改善のコツ」をもとに「主体的・対話的で深い学び」の視点から授業改善し、指導を積み重ねることで、知的障害のある児童生徒の学びを保障できるようにする。校内外の研修会・説明会などの資料としても活用できる。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 理論編（主・対・深のきほんを理解する！/今、学校に求められているのは、主・対・深の視点による授業改善/主・対・深に向かう子どもの姿を柔軟に正確に捉える専門性を鍛えるべし/知的障害教育における主・対・深とは、これま... |
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| 橋本康弘／編著 中本和彦／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2022年08月サイズ139P 26cmISBNコード9784183896353教育 学校教育 高等学校教科教育つまずきから授業を変える!高校地理「PDCA」授業＆評価プランツマズキ カラ ジユギヨウ オ カエル コウコウ チリ ピ-デイ-シ-エ- ジユギヨウ アンド ヒヨウカ プラン ツマズキ／カラ／ジユギヨウ／オ／カエル／コウコウ／チリ／PDCA／ジユギヨウ／＆／ヒヨウカ／プランこれまで高等学校においては、「知識教授型」の授業が中心で、目の前の生徒を偏差値という記号で輪切りにして、実践されてきた部分があると思います。2022年度から本格実施となった学習指導要領を受けて、「討論型」「対話型」「ペア・トーク型」なども含めた、深い学びを実現する授業への取り組みが始まって... |
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| 橋本康弘／編著 宮本英征／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2022年08月サイズ139P 26cmISBNコード9784183897398教育 学校教育 高等学校教科教育つまずきから授業を変える!高校歴史「PDCA」授業＆評価プランツマズキ カラ ジユギヨウ オ カエル コウコウ レキシ ピ-デイ-シ-エ- ジユギヨウ アンド ヒヨウカ プラン ツマズキ／カラ／ジユギヨウ／オ／カエル／コウコウ／レキシ／PDCA／ジユギヨウ／＆／ヒヨウカ／プランこれまで高等学校においては、「知識教授型」の授業が中心で、目の前の生徒を偏差値という記号で輪切りにして、実践されてきた部分があると思います。2022年度から本格実施となった学習指導要領を受けて、「討論型」「対話型」「ペア・トーク型」なども含めた、深い学びを実現する授業への取り組みが始ま... |
![知的障害教育ならではの主体的・対話的で深い学びができる本 PDCAチェックシートで授業改善![本/雑誌] (学研のヒューマンケアブックス) / 神山努/編・著](https://thumbnail.image.rakuten.co.jp/@0_mall/neowing-r/cabinet/item_img_1324/neobk-2393958.jpg?_ex=128x128) |
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| ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞主・対・深がやさしくわかる!PDCAチェックシートで改善策が見つかる!事例から具体的なコツを知り自校の実践に生かす!＜収録内容＞第1章 理論編(主・対・深のきほんを理解する!今、学校に求められているのは、主・対・深の視点による授業改善主・対・深に向かう子どもの姿を柔軟に正確に捉える専門性を鍛えるべし知的障害教育における主・対・深とは、これまでの教育を深化させること主・対・深の視点で授業を確実に改善するためのキーワードはPDCAサイクル ほか)第2章 実践編(主・対・深の授業改善はこうやって実現する!PDCAチェックポイント一覧表授業の学びを生活に結びつける—授業終了後も学んだことが生きるように、生活の中でも学習を深めよう!チェックリストで授業を見直す—授業チェックリストをもとに話し合い、指導内容を再設定しよう!学びの積み重ねを... |
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| 橋本康弘／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2022年08月サイズ139P 26cmISBNコード9784183898333教育 学校教育 高等学校教科教育つまずきから授業を変える!高校公民「PDCA」授業＆評価プランツマズキ カラ ジユギヨウ オ カエル コウコウ コウミン ピ-デイ-シ-エ- ジユギヨウ アンド ヒヨウカ プラン ツマズキ／カラ／ジユギヨウ／オ／カエル／コウコウ／コウミン／PDCA／ジユギヨウ／＆／ヒヨウカ／プランこれまで高等学校においては、「知識教授型」の授業が中心で、目の前の生徒を偏差値という記号で輪切りにして、実践されてきた部分があると思います。2022年度から本格実施となった学習指導要領を受けて、「討論型」「対話型」「ペア・トーク型」なども含めた、深い学びを実現する授業への取り組みが始まっています。... |
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| 著者長田徹(監修)出版社図書文化社発売日2018年09月ISBN9784810087093ページ数199Pキーワードかりきゆらむまねじめんとにいどむきようかおおうだん カリキユラムマネジメントニイドムキヨウカオオウダン おさだ とおる オサダ トオル9784810087093内容紹介非認知能力を含む子どもたちの資質・能力を育成するために，カリキュラム・マネジメントを行って学級経営を改善するための手引き。複数の実践校の紹介し，バッテリーシートと標準検査を活用して学校・学級と子どもたちを多面的に把握することで，確かな取組みを実現できることを示す。平川理恵氏特別寄稿。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1 カリキュラム・マネジメントに挑む/特別寄稿 客観的資料を生かしたカリキュラム・マネジメント—KKD（勘、経験、度胸）の学習・生徒指導からの脱却を！/2 芙蓉校の挑戦... |
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