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| ※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。出版社明治図書出版発売日2025年11月12日JAN4910067791253雑誌版型B5キーワードとくべつしえんきよういくのじつせん トクベツシエンキヨウイクノジツセン4910067791253内容紹介はじめての「ポジティブ行動支援」〜ステキな行動を増やすアプローチ？※本データはこの商品が発売された時点の情報です... |
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| ※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。出版社明治図書出版発売日2025年12月12日JAN4912067790168雑誌版型B5キーワードとくべつしえんきよういくのじつせん トクベツシエンキヨウイクノジツセン4912067790168内容紹介つまずきの背景要因を探る「謎解きアセスメント」※本データはこの商品が発売された時点の情報です... |
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| 価格：1,034 円 （税込、送料別、カード利用可） 販売店：bookfan 1号店 楽天市場店 |
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| ※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者塩谷香(著)出版社ひかりのくに発売日2013年09月ISBN9784564608308ページ数111Pキーワードほいくがうまくいくまほうのことばがけ ホイクガウマクイクマホウノコトバガケ しおや かおり シオヤ カオリ9784564608308内容紹介子どもや保護者、そしてあなたの幸せは、言葉によってやってきます！「もう！」「なによ！」「わかんない！」をちょっと立ち止まって、言い換えてみませんか？その少しの心がけで、すべてがうまくいくきっかけになります。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1 子どものよくある困った場面での魔法のことばがけ（ネガ→ポジ・言い換え×20）（朝の登園時、保護者から離れようとしない/元気がない、遊べない、ゴロゴロしていてエンジンのかかりが遅い/... |
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| 価格：1,045 円 （税込、送料別、カード利用可） 販売店：bookfan 1号店 楽天市場店 |
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| ※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。出版社学事出版発売日2025年11月13日JAN4910034141258雑誌版型A5キーワードげつかんこうこうきよういくぞうかん ゲツカンコウコウキヨウイクゾウカン4910034141258内容紹介自治体主導の教育改革として大きく話題となった、広島県教育委員会による「「学びの変革」アクション・プラン」。本プランにより、実際に教育委員会の職員はどう伴走支援をし、実際に学校はどう変わっていったのか。カリキュラム・マネジメント、組織改革等をキーワードに進んだ教育委員会、高校現場それぞれの動きを、8校の実践からまとめる。県のアドバイザーとしてかかわった、田村知子・石井英真両氏による解説も必読。※本データはこの商品が発売された時点の情報です... |
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| 著者勝見健史(著)出版社文溪堂発売日2014年06月ISBN9784799900925ページ数111Pキーワードかつようのじゆぎようできたえるこくごがくりよく カツヨウノジユギヨウデキタエルコクゴガクリヨク かつみ けんじ カツミ ケンジ9784799900925目次第1章 これからの社会で求められる言葉の力（「言葉の力」とは—母語で思考するということ/「知識基盤社会」を生きていくために ほか）/第2章 単元をどうデザインするか（「input→思考・判断→output」の活動展開に/単元を貫く一連の言語活動が、子どもにとって魅力あるものになっていますか ほか）/第3章 本時をどうデザインするか（言語活動の「質」を問う45分間/言語活動の「質」を問う教師の授業力—子どもの思考の“ずれ”に着目する教師）/第4章 教科共通の思考力を育てる（教科共通の思考力の存在に着目する... |
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| 著者北俊夫(著)出版社文溪堂発売日2016年02月ISBN9784799901717ページ数102Pキーワードだれでもできるしやかいかがくしゆうもんだいずくりの ダレデモデキルシヤカイカガクシユウモンダイズクリノ きた としお キタ トシオ9784799901717目次1章 なぜ、問題解決的な学習なのか—社会科学習の全体像をつかむために（アクティブな学びとしての問題解決的な学習/問題解決的な学習の基本形/問題解決的な学習で育てる資質・能力/「学習問題」は問題解決的な学習にどう位置づくか）/2章 社会科における「学習問題」とは何か—大切なことは「学習問題文」より「問題意識」（先行実践に見る学習問題文の類型/学習問題に求められる6か条/学習問題として醸成される「ホップ・ステップ・ジャンプ」）/3章 「学習問題づくり」のどこが問題なのか—10のチェックポイント... |
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| ※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者角屋重樹(著)出版社文溪堂発売日2019年04月ISBN9784799903292ページ数119Pキーワードなぜりかおおしえるのかりかきよういく ナゼリカオオシエルノカリカキヨウイク かどや しげき カドヤ シゲキ9784799903292内容紹介本物の学習指導力をつけたい先生へ，理科教育の3本柱を丁寧に解説！理科の目的である「子どもが自然の事物や現象と関わることによって，人間性を豊かにしていくこと」を実現するための指導法を明らかにしています。教育基本法や新学習指導要領の改訂の主旨，授業改善方向性の解説を充実。自然科学と理科の違い，内容区分の考え方などの理科教育の成り立ちや仕組みの理解を容易にします。問題解決の授業づくり，評価の在り方の他に，学習指導案の作成方法を加筆。実践に役立つ情報... |
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| 著者北俊夫(著)出版社文溪堂発売日2011年09月ISBN9784894237582ページ数111Pキーワードげんごかつどうわじゆぎようおどうかえるか ゲンゴカツドウワジユギヨウオドウカエルカ きた としお キタ トシオ9784894237582目次1章 なぜ、言語活動の充実なのか（社会生活における「言語」のもつ意味/「言語」に関する子どもの実態 ほか）/2章 言語に関する四つの活動（「言語」をどうとらえるか/「読む活動」とは何か ほか）/3章 「書く活動」を充実させる指導のポイント（なぜ、「書く活動」の充実なのか/「書く活動」と読む・聞く・話す活動との関係 ほか）/4章 「話す活動」を充実させる指導のポイント（なぜ、「話す活動」の充実なのか/「話す活動」と聞く・読む・書く活動との関係 ほか）/5章 言語活動をどう評価するか（観点別評価と言語活動の評価/言語活動と評価のポイント... |
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| 著者寺本貴啓(編著) 後藤顕一(編著) 藤江康彦(編著)出版社文溪堂発売日2016年05月ISBN9784799901847ページ数109Pキーワードだめじれいからじゆぎようがかわるしようがつこう ダメジレイカラジユギヨウガカワルシヨウガツコウ てらもと たかひろ ごとう け テラモト タカヒロ ゴトウ ケ9784799901847目次第1部 理論編（小学校における資質・能力を育成するアクティブ・ラーニングの考え方/アクティブ・ラーニングの視点で小学校の授業を行うにあたって心がけること/アクティブ・ラーニングの視点に立った深い学びの評価と授業改善 ほか）/第2部 これではダメ！ダメ！アクティブ・ラーニング ダメ事例8パターン（子供の思考を無視して課題を設定してはダメ！ダメ！/思考を促すワークシートをいつも教師から与えるだけではダメ！ダメ！/「知識がたくさん身に付けば深い学びだ」ばかりではダ... |
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| 著者加藤明(著)出版社文溪堂発売日2013年05月ISBN9784799900338ページ数95Pキーワードさんすうようごがいどきようざいけんきゆうとじゆぎよ サンスウヨウゴガイドキヨウザイケンキユウトジユギヨ かとう あきら カトウ アキラ9784799900338内容紹介本書は、教材研究の方法と、算数を指導するうえでこれだけは知っておいてほしい算数の基礎や用語について学習活動を例にして解説しています。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次理論編 授業づくりの基盤とプロセス（学校教育の特徴/算数科の特徴/授業づくりの基盤/授業づくりの方法）/解説編 教材研究に役立つ用語解説（学年順）（1年/2年/3年/4年/5年/6年... |
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| 著者加藤明(著)出版社文溪堂発売日2016年09月ISBN9784799901878ページ数95Pキーワードひらくじゆぎようのそうぞうによるじゆぎよう ヒラクジユギヨウノソウゾウニヨルジユギヨウ かとう あきら カトウ アキラ9784799901878内容紹介「開く」授業とは、これまで見えなかった世界を開きながら、開き方を身に付け、自分の可能性も開く力を育成することをめざすものであり、好奇心と感動する心、自尊心そして可能性を開く授業でもある。それは、内容に即して関心・意欲・態度や知識・理解、技能、思考力・判断力・表現力からの目標を実現する展開を縦糸とし、展開の過程で自力解決の力や学び合い・高まり合う力、振り返ってまとめる力、家庭学習の力等の能力を育てることを横糸として成果を統合し、自ら学びの力を実現する授業である。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 学校の役割・教師... |
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| 著者後藤正人(著)出版社文溪堂発売日2014年04月ISBN9784799900802ページ数111Pキーワードせいかつかでみりよくあるがつきゆうずくりようちえん セイカツカデミリヨクアルガツキユウズクリヨウチエン ごとう まさと ゴトウ マサト9784799900802目次第1章 生活科の本質を再確認する/第2章 生活科の役割と課題/第3章 生活科と幼児教育との連携/第4章 生活科を実践する教師の心構え/第5章 生活科を支える学級経営/第6章 生活科を支える授業研究/第7章 生活科の評価/第8章 生活科と総合的な学習の時間/第9章 これからの生活科/付属資料：生活科の内容と授業実践のポイン... |
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| 著者角屋重樹(監修) 高木正之(編著)出版社文溪堂発売日2014年04月ISBN9784799900666ページ数95Pキーワードまなびがふかまるかつようじゆぎようあいであしゆうり マナビガフカマルカツヨウジユギヨウアイデアシユウリ かどや しげき たかぎ まさゆ カドヤ シゲキ タカギ マサユ9784799900666目次第1章 “活用”授業アイデア—理論編（活用の授業の目的/理科授業の現状と課題/学力向上の側面からみた活用の授業の効果/活用の授業の基本的な考え方 ほか）/第2章 “活用”授業アイデア—実践編（5年/6年... |
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| 著者北俊夫(著)出版社文溪堂発売日2013年09月ISBN9784799900543ページ数95Pキーワードこんなときどうするがつきゆうたんにんのきき コンナトキドウスルガツキユウタンニンノキキ きた としお キタ トシオ9784799900543目次第1章 学級担任の危機管理・対応能力とは何か（学級担任の役割と危機管理能力/問題場面での迅速な対応能力）/第2章 とっさのときの学級担任の危機対応マニュアル（非常事態/生徒指導/学習指導/保護者対応/自分自身のこと... |
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| 著者梶田叡一(監修) 阿部秀高(著)出版社文溪堂発売日2014年06月ISBN9784799900932ページ数94Pキーワードことばおきたえてがくりよくこうじようあすから コトバオキタエテガクリヨクコウジヨウアスカラ かじた えいいち あべ ひでた カジタ エイイチ アベ ヒデタ9784799900932目次第1章 教育環境に負けない授業をつくる（「教育環境＝子供の今」を乗り越える/教育環境に負けない授業＝言葉を鍛えて活用力をつける授業）/第2章 『言葉を鍛えて学力向上』のためのあなたの教室チェックポイント10（声づくりはできていますか（音読・発表）/相手意識を持たせていますか（話す・書く） ほか）/第3章 『言葉を鍛えて学上向上』を実現する野心的な授業づくり（『言葉を鍛えて学力向上』を実現する野心的な授業づくりとは？/『野心的な授業の基盤づくり』を行うための工夫 ほか）/第4章 教師た... |
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| ※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者矢田部宏(監修)出版社ひかりのくに発売日2013年09月ISBN9784564608353ページ数8，63Pキーワードぼりゆーむまんてんだいまんぞくげきあそびのための ボリユームマンテンダイマンゾクゲキアソビノタメノ やたべ ひろし ヤタベ ヒロシ9784564608353内容紹介テーマ曲17、BGM73、効果音21とたっぷり収録の大満足の1冊。どんな劇にも使える和洋などさまざまの要素が詰まっています。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次和風テーマ曲/洋風テーマ曲/和風BGM/洋風BGM/やさしい感じ/オープニング/ゆったり/ねんね/明るく、元気/さびしい/歩く・スキップ/走る/跳ぶ・はねる/踊る/掘る/おもちつき/登場・退場/クラシック（すべて部分... |
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| 著者北野生涯教育振興会(監修) 耳塚寛明(編) 油布佐和子(編)出版社ぎょうせい（印刷）発売日2021年11月ISBN9784324801147ページ数204Pキーワードころなかからまなぶわたくしのしようがいきよういく コロナカカラマナブワタクシノシヨウガイキヨウイク きたの／しようがい／きよういく キタノ／シヨウガイ／キヨウイク978432480114... |
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| 出版社エイデル研究所発売日2022年07月ISBN9784871686846ページ数111Pキーワードげんき192 ゲンキ192978487168684... |
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| 出版社エイデル研究所発売日2023年01月ISBN9784871686907ページ数124Pキーワードげんき195 ゲンキ1959784871686907内容紹介現場の学びを支える保育誌 げ・ん・き『げ・ん・き』の使い方目指す保育を見つけるために職員室での意見交換の材料に仲間同士の読み合わせ会の資料に研修（園内・園外）の講師探しに保育の質を高めるために子ども主体の遊びと生活大人の都合ではない、子どもを主体とした保育を学ぶ子育て文化の創造と伝承豊かな遊びと生活、絵本、わらべうた等の子育て文化を学ぶ保育の充実を図る環境構成子ども自身が感じ、気づくことのできる環境づくりを学ぶ※本データはこの商品が発売された時点の情報です... |
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| 出版社エイデル研究所発売日2023年03月ISBN9784871686914ページ数143Pキーワードげんき196 ゲンキ1969784871686914内容紹介現場の学びを支える保育誌 げ・ん・き『げ・ん・き』の使い方目指す保育を見つけるために職員室での意見交換の材料に仲間同士の読み合わせ会の資料に研修（園内・園外）の講師探しに保育の質を高めるために子ども主体の遊びと生活大人の都合ではない、子どもを主体とした保育を学ぶ子育て文化の創造と伝承豊かな遊びと生活、絵本、わらべうた等の子育て文化を学ぶ保育の充実を図る環境構成子ども自身が感じ、気づくことのできる環境づくりを学ぶ※本データはこの商品が発売された時点の情報です... |
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| 出版社フレーベル館発売日2022年05月ISBN9784577815069ページ数79Pキーワードほいくなび2022ー5 ホイクナビ2022ー59784577815069内容紹介幼稚園、保育園、認定こども園の「理事長」「園長」「副園長」など、園のリーダーたちのための月刊保育誌です。2022年度も時代の流れを見極めながら、「人材育成」「遊び」「指導計画」「乳幼児保育」「園経営」「危機管理」など、昨今の保育現場で求められている様々なテーマをあらゆる視点から掘り下げていきます。保育に関して今必要な情報がコンパクトにつまった1冊です。※本データはこの商品が発売された時点の情報です... |
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| 出版社エイデル研究所発売日2020年11月ISBN9784871686587ページ数121Pキーワードげんき182 ゲンキ182978487168658... |
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| 出版社フレーベル館発売日2022年09月ISBN9784577815106ページ数79Pキーワードほいくなび2022ー9 ホイクナビ2022ー99784577815106内容紹介幼稚園、保育園、認定こども園の「理事長」「園長」「副園長」など、園のリーダーたちのための月刊保育誌です。2022年度も時代の流れを見極めながら、「人材育成」「遊び」「指導計画」「乳幼児保育」「園経営」「危機管理」など、昨今の保育現場で求められている様々なテーマをあらゆる視点から掘り下げていきます。保育に関して今必要な情報がコンパクトにつまった1冊です。※本データはこの商品が発売された時点の情報です... |
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| 出版社フレーベル館発売日2022年06月ISBN9784577815076ページ数79Pキーワードほいくなび2022ー6 ホイクナビ2022ー69784577815076内容紹介幼稚園、保育園、認定こども園の「理事長」「園長」「副園長」など、園のリーダーたちのための月刊保育誌です。2022年度も時代の流れを見極めながら、「人材育成」「遊び」「指導計画」「乳幼児保育」「園経営」「危機管理」など、昨今の保育現場で求められている様々なテーマをあらゆる視点から掘り下げていきます。保育に関して今必要な情報がコンパクトにつまった1冊です。※本データはこの商品が発売された時点の情報です... |
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| 出版社エイデル研究所発売日2016年09月ISBN9784871685900ページ数111Pキーワードげんき157 ゲンキ157978487168590... |
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| ※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。出版社仮説社発売日2025年12月02日JAN4910060911252雑誌版型A5キーワードたのしいじゆぎよう タノシイジユギヨウ491006091125... |
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| 出版社エイデル研究所発売日2016年01月ISBN9784871685771ページ数111Pキーワードげんき153えんとかていおむすぶ ゲンキ153エントカテイオムスブ978487168577... |
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| 出版社エイデル研究所発売日2022年03月ISBN9784871686792ページ数111Pキーワードげんき190 ゲンキ190978487168679... |
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| 出版社エイデル研究所発売日2021年01月ISBN9784871686600ページ数121Pキーワードげんき183 ゲンキ183978487168660... |
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| ※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。出版社大修館書店発売日2025年11月14日JAN4910059031251雑誌版型B5キーワードたいいくかきよういく タイイクカキヨウイク4910059031251内容紹介特集：〈誌上授業研究会〉誰一人取り残さない体育授業を目指して ○基調提案／川村幸久 ○提案授業：小学校（1）／小口佑介 ○授業レビュー：小学校（1）／清水 由 ○提案授業：小学校（2）／磨田慎太郎 ○授業レビュー：小学校（2）／齋藤祐一 ○提案授業：中学校（1）／西嶌みのり ○授業レビュー：中学校（1）／須甲理生 ○提案授業：中学校（2）／白波瀬勇太 ○授業レビュー：中学校（2）／加藤 凌 ○提案授業：中学校（3）保健／飯嶋孝行 ○授業レビュー：中学校（3）／物部博文 ○特別講演：誰一人取り残さない体育の授業を実現する... |
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