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300 教育での検索結果(価格情報)
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| 著者科学教育研究協議会(編集)出版社本の泉社発売日2021年12月ISBN9784780715682ページ数95Pキーワードりかきようしつ804(2021ー12) リカキヨウシツ804(2021ー12) かがく/きよういく/けんきゆう カガク/キヨウイク/ケンキユウ9784780715682内容紹介今、国際社会は、持続可能な社会の実現のためにSDGsの17の目標を提唱し、環境保全に動き出している。特集では,まず「正しく知る」という言葉をキーワードにして以下の柱を立てた。1,地球環境の現状を知る地球環境は、どう変化し、どのような現状なのだろうか。科学的な調査、分析に基づく環境の変化の実態を知る。2,生物と生物が生きる環境を知る人間は化学物質を垂れ流し、外来生物を侵入させたことが、従来の生態系やその土地の環境や我々の生活にどう影響させたか。我々は、本来の生物や生物が育つ過程や環境を知ることで、... |
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| 著者科学教育研究協議会(編集)出版社本の泉社発売日2022年10月ISBN9784780715781ページ数95Pキーワードりかきようしつ814(2022ー10) リカキヨウシツ814(2022ー10) かがく/きよういく/けんきゆう カガク/キヨウイク/ケンキユウ9784780715781内容紹介小学校での地学教育は、日照で始まり、天気の変化、月と星、流水の働き、地層、火山、地震、月と太陽と進む。中学校は、第1学年で、火山と地震、地層、岩石を学び、第2学年で天気の変化などの気象を学び、第3学年で 天体の動きや宇宙を学ぶ。高校の地学は、それらをより深く掘り下げて学ぶが、地学が開設されていなかったり選択したりしない限り学ぶことはない。このことを考えれば、人生の中で、中学校の地学教育が、地学を学ぶ最後の機会になる。小・中学校で学ぶ地学教育は、とても重要になって来る。皆さん、小から大を理解する実... |
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| 著者科学教育研究協議会(編集)出版社メトロポリタンプレス発売日2025年08月ISBN9784911209370ページ数95Pキーワードりかきようしつ848(2025ー8) リカキヨウシツ848(2025ー8) かがく/きよういく/けんきゆう カガク/キヨウイク/ケンキユウ9784911209370内容紹介学校では「理科の時間がつまらない、わからない」という子どもたちが増えています。 こうした、今日の問題点をさぐり、創造的な実践と理論をささえる自然科学教育の専門誌が「理科教室」です。 1958年創刊以来、編集委員は学校現場の教員によって構成され、現場での実践を大切にしながら、すべての子どもに保障すべき 自然科学教育の内容を明らかにしようと編集にあたっています。 毎号、子どもがいきいきする授業づくりのための実践と理論、実験観察等の情報を提供しています。 ※本データはこの商品が発売された時点の... |
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| 著者科学教育研究協議会(編集)出版社本の泉社発売日2023年09月ISBN9784780715897ページ数95Pキーワードりかきようしつ825(2023ー9) リカキヨウシツ825(2023ー9) かがく/きよういく/けんきゆう カガク/キヨウイク/ケンキユウ978478071589... |
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| 著者科学教育研究協議会(編集)出版社メトロポリタンプレス発売日2025年03月ISBN9784911209325ページ数95Pキーワードりかきようしつ843(2025ー3) リカキヨウシツ843(2025ー3) かがく/きよういく/けんきゆう カガク/キヨウイク/ケンキユウ9784911209325内容紹介学校では「理科の時間がつまらない、わからない」という子どもたちが増えています。 こうした、今日の問題点をさぐり、創造的な実践と理論をささえる自然科学教育の専門誌が「理科教室」です。 1958年創刊以来、編集委員は学校現場の教員によって構成され、現場での実践を大切にしながら、すべての子どもに保障すべき自然科学教育の内容を明らかにしようと編集にあたっています。毎号、子どもがいきいきする授業づくりのための実践と理論、実験観察等の情報を提供しています。※本データはこの商品が発売された時点の情報で... |
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| 著者科学教育研究協議会(編集)出版社メトロポリタンプレス発売日2024年02月ISBN9784911209011ページ数95Pキーワードりかきようしつ830(2024ー2) リカキヨウシツ830(2024ー2) かがく/きよういく/けんきゆう カガク/キヨウイク/ケンキユウ9784911209011内容紹介学校では「理科の時間がつまらない、わからない」という子どもたちが増えています。 こうした、今日の問題点をさぐり、創造的な実践と理論をささえる自然科学教育の専門誌が「理科教室」です。 1958年創刊以来、編集委員は学校現場の教員によって構成され、現場での実践を大切にしながら、すべての子どもに保障すべき自然科学教育の内容を明らかにようと編集にあたっています毎号、子どもがいきいきする授業づくりのための実践と理論、実験観察等の情報を提供しています。※本データはこの商品が発売された時点の情報です... |
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| ※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者科学教育研究協議会(編集)出版社メトロポリタンプレス発売日2026年01月ISBN9784911209875ページ数95Pキーワードりかきようしつ853(2026ー1) リカキヨウシツ853(2026ー1) かがく/きよういく/けんきゆう カガク/キヨウイク/ケンキユウ9784911209875内容紹介学校では「理科の時間がつまらない、わからない」という子どもたちが増えています。 こうした、今日の問題点をさぐり、創造的な実践と理論をささえる自然科学教育の専門誌が「理科教室」です。 1958年創刊以来、編集委員は学校現場の教員によって構成され、現場での実践を大切にしながら、すべての子どもに保障すべき自然科学教育の内容を明らかにしようと編集にあたっています。 毎号、子どもがいきいきする授業... |
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| 著者科学教育研究協議会(編集)出版社本の泉社発売日2020年10月ISBN9784780715545ページ数95Pキーワードりかきようしつ790(2020ー10) リカキヨウシツ790(2020ー10) かがく/きよういく/けんきゆう カガク/キヨウイク/ケンキユウ9784780715545内容紹介《特集》化学変化の何をどう学ぶか※本データはこの商品が発売された時点の情報です... |
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| ※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者科学教育研究協議会(編集)出版社メトロポリタンプレス発売日2025年11月ISBN9784911209400ページ数95Pキーワードりかきようしつ851(2025ー11) リカキヨウシツ851(2025ー11) かがく/きよういく/けんきゆう カガク/キヨウイク/ケンキユウ9784911209400内容紹介学校では「理科の時間がつまらない、わからない」という子どもたちが増えています。 こうした、今日の問題点をさぐり、創造的な実践と理論をささえる自然科学教育の専門誌が「理科教室」です。 1958年創刊以来、編集委員は学校現場の教員によって構成され、現場での実践を大切にしながら、すべての子どもに保障すべき自然科学教育の内容を明らかにしようと編集にあたっています。 毎号、子どもがいきいきする... |
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| 著者科学教育研究協議会(編集)出版社本の泉社発売日2022年11月ISBN9784780715798ページ数95Pキーワードりかきようしつ815(2022ー11) リカキヨウシツ815(2022ー11) かがく/きよういく/けんきゆう カガク/キヨウイク/ケンキユウ9784780715798内容紹介学校のさまざまな場面で自然とのつながりを意識しよう。学校内には、どんなに小さくても、少なくても、自然があるはずだ。そこに、児童・生徒の目を向けさせることから、自然とのつながりを意識した理科授業がスタートする。教科書の記述は、一般的な例を記載しており、決して誤っているわけではない。しかし、自然がすべてそのパターンにおさまるわけではない。自然につなげるために分類、形態観察、系統樹を教えよう!(「主張 自然とのつながりを意識した理科授業を実践しよう!(大谷 康治郎(編集部))」より抜粋)※本データはこ... |
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| 著者科学教育研究協議会(編集)出版社本の泉社発売日2022年05月ISBN9784780715736ページ数95Pキーワードりかきようしつ809(2022ー5) リカキヨウシツ809(2022ー5) かがく/きよういく/けんきゆう カガク/キヨウイク/ケンキユウ9784780715736内容紹介新型コロナウイルス感染症(COVID-19)は、我々の社会に大きな課題と変化をもたらした。学校現場では、休校、分散登校、オンライン授業など、多くの課題に対処することになった。感染防止の観点からではあるが、観察・実験が制限された。系統的な理科学習を展開する上で、観察・実験が教材配列通りに実施できなかったことは、何よりも大きな影響をもたらした。今回の特集では、コロナ禍下において、ICTを活用した先進的な生物の授業実践に取り組まれている2名の方に原稿を執筆していただいた。これらの実践から、ICTを活用した... |
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| 著者科学教育研究協議会(編集)出版社本の泉社発売日2020年11月ISBN9784780715552ページ数95Pキーワードりかきようしつ791(2020ー11) リカキヨウシツ791(2020ー11) かがく/きよういく/けんきゆう カガク/キヨウイク/ケンキユウ9784780715552内容紹介【特集】刺激と反応※本データはこの商品が発売された時点の情報です... |
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| 著者科学教育研究協議会(編集)出版社本の泉社発売日2021年08月ISBN9784780715644ページ数95Pキーワードりかきようしつ800(2021ー8) リカキヨウシツ800(2021ー8) かがく/きよういく/けんきゆう カガク/キヨウイク/ケンキユウ978478071564... |
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| 著者科学教育研究協議会(編集)出版社本の泉社発売日2022年12月ISBN9784780715804ページ数95Pキーワードりかきようしつ816(2022ー12) リカキヨウシツ816(2022ー12) かがく/きよういく/けんきゆう カガク/キヨウイク/ケンキユウ9784780715804内容紹介理科の学習の上でグラフを扱う場面は多い。たいへん基本的な事柄と思われるのに、高校2年生の物理基礎の学習で、グラフの読み書きの基本を教えなおさなくてはならない現状を憂える。高校物理以前に、中学校の理科教育でもグラフを用いることは重要である。小中高を通して、グラフを共通言語とし、自然科学の学習に生かすすべを如何に発展させていくべきか。今後、議論を活性化していきたい。※本データはこの商品が発売された時点の情報です... |
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| 著者科学教育研究協議会(編集)出版社本の泉社発売日2023年06月ISBN9784780715866ページ数95Pキーワードりかきようしつ822(2023ー6) リカキヨウシツ822(2023ー6) かがく/きよういく/けんきゆう カガク/キヨウイク/ケンキユウ9784780715866内容紹介「音」の学習は、2002年の小学校学習指導要領からなくなり、2020年の小学校学習指導要領の改訂で改めて小学校3年で入ることになりました。約20年ぶりの復活でした。復活した小学校3年での「音」の学習も、科学的な扱いから逃げているという点では変わりはありません。「音」の本質に迫るという観点ではなく、単に物が震えるという性質を見ていくだけになっています。また、物体が振動して「音」が伝わっていくという視点も欠如しています。「音」の学習のように、理科の学習では様々な現象を系統的にとらえて、学年に応じた知識や... |
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| 著者科学教育研究協議会(編集)出版社本の泉社発売日2022年04月ISBN9784780715729ページ数95Pキーワードりかきようしつ808(2022ー4) リカキヨウシツ808(2022ー4) かがく/きよういく/けんきゆう カガク/キヨウイク/ケンキユウ9784780715729内容紹介 4月、今年度はどんな理科の授業を進めていったらよいか、取り組んでみたいこと、改善してみたいことなどについて、授業づくりの見通しを持つ時期である。担当学年が決まり、そこで何を教えるのか、見通しを立てることが重要である。1学期の単元や授業プランをどのように組み立てていくかを構想したい。 一昨年度、昨年度は、コロナウィルス感染の影響で、学習時間や授業活動にさまざまな制約が課せられてきた。そのため、詰め込み中心の授業になってしまったり、当該学年の学習の理解が十分に行われなかったりして、子どもたちに大きな負... |
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| 著者科学教育研究協議会(編集)出版社メトロポリタンプレス発売日2024年09月ISBN9784911209080ページ数95Pキーワードりかきようしつ837(2024ー9) リカキヨウシツ837(2024ー9) かがく/きよういく/けんきゆう カガク/キヨウイク/ケンキユウ9784911209080内容紹介学校では「理科の時間がつまらない、わからない」という子どもたちが増えています。 こうした、今日の問題点をさぐり、創造的な実践と理論をささえる自然科学教育の専門誌が「理科教室」です。 1958年創刊以来、編集委員は学校現場の教員によって構成され、現場での実践を大切にしながら、すべての子どもに保障すべき自然科学教育の内容を明らかにしようと編集にあたっています。毎号、子どもがいきいきする授業づくりのための実践と理論、実験観察等の情報を提供しています。※本データはこの商品が発売された時点の情報で... |
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| 著者科学教育研究協議会(編集)出版社メトロポリタンプレス発売日2024年05月ISBN9784911209042ページ数95Pキーワードりかきようしつ833(2024ー5) リカキヨウシツ833(2024ー5) かがく/きよういく/けんきゆう カガク/キヨウイク/ケンキユウ9784911209042内容紹介学校では「理科の時間がつまらない、わからない」という子どもたちが増えています。こうした、今日の問題点をさぐり、創造的な実践と理論をささえる自然科学教育の専門誌が「理科教室」です。1958年創刊以来、編集委員は学校現場の教員によって構成され、現場での実践を大切にしながら、すべての子どもに保障すべき自然科学教育の内容を明らかにようと編集にあたっています。毎号、子どもがいきいきする授業づくりのための実践と理論、実験観察等の情報を提供しています。 ※本データはこの商品が発売された時点の情報です... |
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| 著者科学教育研究協議会(編集)出版社本の泉社発売日2020年01月ISBN9784780715453ページ数95Pキーワードりかきようしつ781(2020ー1) リカキヨウシツ781(2020ー1) かがく/きよういく/けんきゆう カガク/キヨウイク/ケンキユウ9784780715453内容紹介【特集】電気学習の基礎・基本※本データはこの商品が発売された時点の情報です... |
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| 著者科学教育研究協議会(編集)出版社メトロポリタンプレス発売日2025年10月ISBN9784911209394ページ数95Pキーワードりかきようしつ850(2025ー10) リカキヨウシツ850(2025ー10) かがく/きよういく/けんきゆう カガク/キヨウイク/ケンキユウ978491120939... |
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| 著者科学教育研究協議会(編集)出版社本の泉社発売日2019年11月ISBN9784780715439ページ数95Pキーワードりかきようしつ779(2019ー11) リカキヨウシツ779(2019ー11) かがく/きよういく/けんきゆう カガク/キヨウイク/ケンキユウ9784780715439内容紹介【特集】地震の授業をどうつくるか※本データはこの商品が発売された時点の情報です... |
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| 著者科学教育研究協議会(編集)出版社本の泉社発売日2023年04月ISBN9784780715842ページ数95Pキーワードりかきようしつ820(2023ー4) リカキヨウシツ820(2023ー4) かがく/きよういく/けんきゆう カガク/キヨウイク/ケンキユウ9784780715842内容紹介理科の学習を進めるに当たり、何を教えたらよいのか、実験や観察をうまく進めていけるのか、教科書や指導書を見てもなかなか見通しがもてない、などの心配の声がある。今回の特集では、はじめの一歩として理科の授業開きに臨む教師のヒントになる実践と主張をそれぞれの執筆者に論じていただいた。(「こうして進めよう! 理科の授業開き」より)※本データはこの商品が発売された時点の情報です... |
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| 著者科学教育研究協議会(編集)出版社本の泉社発売日2022年03月ISBN9784780715712ページ数95Pキーワードりかきようしつ807(2022ー3) リカキヨウシツ807(2022ー3) かがく/きよういく/けんきゆう カガク/キヨウイク/ケンキユウ9784780715712内容紹介子どもたちが自然にはたらきかけるツールとして、磁石はとっても魅力的だ。相手によってくっついたりくっつかなかったり、反発することさえ見つけるだろう。この世の中には不思議なことがあることに気づき、これから始まる学びの世界に、大いに期待するに違いない。(「主張」より)※本データはこの商品が発売された時点の情報です... |
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| 著者科学教育研究協議会(編集)出版社本の泉社発売日2023年07月ISBN9784780715873ページ数95Pキーワードりかきようしつ823(2023ー7) リカキヨウシツ823(2023ー7) かがく/きよういく/けんきゆう カガク/キヨウイク/ケンキユウ9784780715873内容紹介生物は単純なつくりの種から複雑なつくりの種へと分化し、環境に適合したものが選択され、絶滅とその後の爆発的種の分化を重ねて現在の多様性を実現しました。この種の分化と種の中の変化を進化といいます。現在生存する生物すべては、その40億年にわたる進化の歴史を反映し、からだに記録しています。その記録は身体の構造・代謝・仲間の増やし方等だけでなく、DNAの構造など分子レベルの情報まで、多岐にわたります。もし、それらの記録を読み解くことができたら、多様化した生物群のそれぞれの特徴だけでなく、その必然性と生物群がた... |
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| 著者科学教育研究協議会(編集)出版社本の泉社発売日2022年02月ISBN9784780715705ページ数95Pキーワードりかきようしつ806(2022ー2) リカキヨウシツ806(2022ー2) かがく/きよういく/けんきゆう カガク/キヨウイク/ケンキユウ9784780715705内容紹介到達目標を明らかにし、それを子どもたちがちからを合わせて獲得できるようにすることは、授業をより実りあるものにさせる。今回の特集(授業の核心を示す到達目標)では、あらためて到達目標の立て方とその有効性、それを子どもたち自身のちからを合わせて獲得させるための系統性のある教材構成づくりとふさわしい授業運営を提案している。※本データはこの商品が発売された時点の情報です... |
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| 著者科学教育研究協議会(編集)出版社メトロポリタンプレス発売日2025年06月ISBN9784911209356ページ数95Pキーワードりかきようしつ846(2025ー6) リカキヨウシツ846(2025ー6) かがく/きよういく/けんきゆう カガク/キヨウイク/ケンキユウ9784911209356内容紹介学校では「理科の時間がつまらない、わからない」という子どもたちが増えています。 こうした、今日の問題点をさぐり、創造的な実践と理論をささえる自然科学教育の専門誌が「理科教室」です。 1958年創刊以来、編集委員は学校現場の教員によって構成され、現場での実践を大切にしながら、すべての子どもに保障すべき自然科学教育の内容を明らかにしようと編集にあたっています。毎号、子どもがいきいきする授業づくりのための実践と理論、実験観察等の情報を提供しています。※本データはこの商品が発売された時点の情報で... |
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| 著者科学教育研究協議会(編集)出版社本の泉社発売日2020年07月ISBN9784780715514ページ数95Pキーワードりかきようしつ787(2020ー7) リカキヨウシツ787(2020ー7) かがく/きよういく/けんきゆう カガク/キヨウイク/ケンキユウ9784780715514内容紹介【特集】今、大切にしたいこと 新教科書を検討する※本データはこの商品が発売された時点の情報です... |
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| 価格:999 円 (税込、送料別、カード利用可) 販売店:bookfan 1号店 楽天市場店 |
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| 著者科学教育研究協議会(編集)出版社メトロポリタンプレス発売日2024年03月ISBN9784911209028ページ数95Pキーワードりかきようしつ831(2024ー3) リカキヨウシツ831(2024ー3) かがく/きよういく/けんきゆう カガク/キヨウイク/ケンキユウ9784911209028内容紹介学校では「理科の時間がつまらない、わからない」という子どもたちが増えています。こうした、今日の問題点をさぐり、創造的な実践と理論をささえる自然科学教育の専門誌が「理科教室」です。1958年創刊以来、編集委員は学校現場の教員によって構成され、現場での実践を大切にしながら、すべての子どもに保障すべき自然科学教育の内容を明らかにようと編集にあたっています。毎号、子どもがいきいきする授業づくりのための実践と理論、実験観察等の情報を提供しています。※本データはこの商品が発売された時点の情報です... |
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